Asamblea

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Psicología del aprendizaje
en contextos educativos
Grado en Educación Primaria A
3ª Asamblea de grupo interactivo A2

ACTA DE LA REUNIÓN DEL DÍA 2 DE MARZO DE 2012

Cuando son las 10,50 deldía 2 de Marzo da comienzo la sesión ejerciendo como Presidenta Dona María Dopico y de Secretaria Dona Iria Dopico con el siguiente orden del día.
1. Lectura y aprobación del Acta de la SesiónAnterior.
2. Información de la Sra. Presidenta acerca de la Asamblea, su sentido educativo y su finalidad para este grupo.
3. Propuestas y alternativas complementarias para el desarrollo de laasignatura.
4. Elaboración y aprobación de los criterios de evaluación para el grupo A2.
5. Ruegos y preguntas

1) Se procede a leer el acta anterior y se vota su aprobación siendo aprobadapor unanimidad.
2) En el punto segundo, La Sra. Presidenta informa sobre en qué consisten las asambleas, pero primero atendiendo a las definiciones de los demás. Aclara que es una puesta en comúnde unos temas para lograr el mejor funcionamiento posible del grupo. La finalidad más importante es mantener informado a todo el conjunto de los integrantes de un grupo y cuando se desarrolla dentrodel sistema educativo se sigue el procedimiento de la estructura que estamos siguiendo en la sesión: una mesa donde se encuentra el presidente con un secretario y el resto de integrantes; y después elresto de participantes enfrente. Una asamblea es el centro de debate del pueblo, donde reside la democracia.
Se intenta llegar a un acuerdo en cuanto a los puntos de vista para favorecer laparticipación, lo cual es esencial en una asamblea, pero se encuentra un contra. Si una asamblea resulta muy aburrida, los participantes pueden llegar a ser pasivos y conflictivos, aunque a veces esinteresante crear conflictos para que la gente se involucre más.
3) A continuación, la Sra. Presidenta procede a dar lectura de la propuesta de una serie de criterios que ella y su grupo consideran...
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