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Guía de Salud
Ciencia: Conocimiento exacto razonado de ciertas cosas o conjunto sistematizado de conocimientos.
Método científico: procedimiento lógico encaminado a descubrir las características de los fenómenos.
El raciocinio, la comprobación, la demostración y verificación.
Salud pública: Winslow, la ciencia y el arte de prevenir enfermedad, prolongar la vida y promover la salud y laeficiencia mediante el esfuerzo organizado de la comunidad.
Medicina preventiva: Leavell y Clark, la ciencia y el arte de prevenir enfermedades, prolongar la vida y promover la salud y la eficiencia física y mental ejercida con el fin de interceptar las enfermedades en cualquier fase de su evolución.
Interdisciplinariedad: tienen objetivo común de prevención y atención de la salud-enfermedad.Enfermedad degenerativa: se observa siempre hasta la muerte.
Periodos Accesos: asma, alergias.

Salud
OMS- es el completo bienestar, social, mental y físico y no solamente como la ausencia de enfermedad o invalidez
R Dubós- es el estado de adaptación a medio y la capacidad de funcionar en las mejores condiciones en este medio
Hernán San Martín-estado variable fisiológico de equilibrio y deadaptación de todas las posibilidades humanas.
Ecología- es el equilibrio dinámico con el ambiente que ofrece las mejores posibilidades para el desenvolvimiento pleno de las capacidades.
Enfermedad
Ausencia o falta de lo de arriba.
Ciencias de la salud
Definición: disciplinas que generan y conforman los cocimientos, habilidades, actitudes y valores para la prevención de enfermedades, bienestar,promoción y restauración de la salud.
Niveles: orden determinado de la jerarquía en las ciencias de la salud de acuerdo a su complejidad.
Partículas subatómicas, átomo, moléculas, agregados moleculares (Bioquímica), Virus (Virología), Células procariontes y eucariontes (Citología), Tejidos (Histología), Órganos, Aparatos Sistemas, Organismo (Anatomía y Fisiología), Organismo, Familia, Comunidad(Higiene), Organismo, Familia, Comunidad, Ecosistema, Biósfera (Ecología y sociología), Biosfera, planeta, S. Solar, Galaxia, Universo (Astrología y física)
Ciencias de la salud: Básicas (morfología, fisiología, patología, farmacología, clínica) y Practicas.
Objetivos:
Investigar para generar conocimiento sobre los procesos de salud enfermedad.
Aplicar estos conocimientos
Disciplinas
Medicina:ciencia y arte de curar prevenir enfermedades y promover la salud.
Odontología: diagnóstico, tratamiento y prevención de enfermedades en la boca.
Enfermería: cuidado integral del individuo en todas las etapas del proceso vital y desarrollo.
Epidemiología: Frecuencia y distribución causas relacionas con la salud.
Nutriología: Nutrición, vertientes de los alimentos.
Psicología: la mente y laconducta de los seres vivos.
Aspectos de la calidad de vida
Genéticos, Higiénicos, Costumbres e influencias sociales y culturales.
Interacción:
Ciencias formales: fisiología, lógica y metodología
Ciencias naturales: biología, Química, Botánica, Anatomía, Bioquímica, Zoología, Ecología y Fisiología.
Ciencias exactas: Matemáticas
Ciencias sociales: psicología, demografía, economía ysociología
Educación de la salud: Conocimiento, interés por experiencias del individuo que influyen respecto a la salud, para lograr un nivel óptimo.
HISTORIA NATURAL DE LA ENFERMEDAD
Estudia el pasado para comprender mejor el presente, mejorar el futuro, sin intervención del ser humano.
La historia natural de la enfermedad: relación ordenada de acontecimientos derivados del ser humano con su ambiente,que lo llevan al estado de salud al de enfermedad. (No intervención del ser humano para controlarlas)
La triada ecológica: es el conjunto de factores que condicionan la salud y la enfermedad al considerar la interacción del hombre con su ambiente
Agente causal, Huésped y medio ambiente.
Agente casual: es todo poder, principio o sustancia capaz de actuar en el organismo y será nocivo si su...