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Nombre: Ana Lilia Armenta Loredo Historia no. 1 (Lámina de TAT No.) 1
1 Tema (descriptivo, interpretativo, diagnostico)
Descriptivo
Interpretativo
Diagnostico
El niño tiene que tocar elviolín pero no quiere porque no le agrada y es aburrido. Quiere salir a jugar pero sabe que tiene que esta en ese lugar y su madre trata de ayudarlo y le promete que después de ensañar puede jugar.Si una figura materna le dice a uno que haga y no nos gusta generalmente respingamos y no lo queremos hacer, pero si la madre es comprensiva llegan acuerdos para que lo realicen sin necedad de serautoritarios.
Reacciona con aburrimiento ya que este tipo de actividades no son de movimiento.
Ante a la figura materna se muestra considerada ante el hijo
2. Héroe principal:
Edad: 8 añosSexo: masculino Vocación: estudiante de música Interés: jugar
Rasgos: aburrimiento y negación a aprender nuevas cosas Capacidades: conformase con acuerdos imagen corporal oautoimagen o ambas:
Idoneidad: (✓, ✓✓, ✓✓✓): ✓✓✓
3. principales necesidades y pulsiones del héroe
a) necesidades conductuales del héroe (como en la historia) : salir a jugar
b) personajes,objetos o circunstancias introducidos: Madre, maestro, jardín, perro, sala que implican necesidades de o para : de jugar y salir de la casa y no ensañar sus lecciones, desafiar a la madre
c)personajes objetos o circunstancias omitidos: Arco que implican necesidades o para
4. concepto del ambiente (mundo como)

5. Figuras paténtales (m , f ✓ ) vistas como y relaciones del sujeto es:autoritaria pero a la vez comprensiva Figuras contemporáneas (m ✓, f ) vistas como y relaciones del sujeto es: autoridad
Figuras mas jóvenes (m , f ) vistas como y relaciones del sujetoes
6. Conflictos significativos

7. naturaleza de las ansiedades: (✓)
De daño, castigo físico o ambos
De enfermedad o lesión
De desaprobación...