asignacion 3 fundamento de investigacion

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
SEDE CENTRAL

CARRERA
Agrimensura
ASIGNATURA
Int. Educación a distancia EDU-110
TEMA:
Asignación #3
SUSTENTADO POR:
Melvin Vargas alba 15-6805
FACILITADOR:Solanlly Martínez

Santiago de los Caballeros
República Dominica
16 De septiembre 2015

1. ¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto.
Elaprendizaje a distancia incrementa la capacidad de aprender en el adulto porque se sustenta en principios como el de aprender a aprender, la autonomía y flexibilidad en el ritmo de aprendizaje quevan más de acuerdo a la naturaleza misma del adulto.

En esta unidad se desarrolla un análisis del concepto de adulto y de cómo este lleva a cabo su proceso de aprendizaje, se hace énfasis en lascaracterística que exhiben el aprendizaje en las personas adultas, los estilos de aprendizajes que se pueden manifestar en los participantes adultos y la importancia que tiene en ellos el desarrollo decompetencias de aprender a aprender. Se explica, además, los factores que inciden en el aprendizaje a distancia, las situaciones que puedan dificultar el aprendizaje a distancia del presencial.


2.¿Cuándo se puede decir que realmente se ha producido un aprendizaje en la persona que aprende? Plantea más de un argumento al respecto.
Para que se produzca un aprendizaje, en la persona que aprende se debegenerar una reorganización de los esquemas mentales que ya posee, una clara manifestación de que se ha asimilado una nueva información, lo que se traduce en una modificación en su conducta.
Elaprendizaje es una actividad intencional del individuo.

Implica cambio o modificación de la conducta del que aprende, en un proceso que discurre a lo largo de la vida.

Supone la asimilación de la nuevainformación por una estructura especifica de conocimiento existente en la estructura cognitiva del individuo.

Genera una reorganización de los esquemas mentales al activar los conocimientos previos...