Asignatura estatal

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Desarrollo de estrategias para aprender en la escuela secundaria

S E C R E T AR Í A D E E D U C AC I Ó N D E V E R AC R U Z S U B S E C R E T AR ÍA D E E D U C AC IÓ N B ÁS IC A D IR E C C IÓ N G E N E R A L D E E D U C AC IÓ N S E C U N D A R I A

ASIGNATURA ESTATAL

Programa

“Desarrollo de estrategias para aprender en la escuela secundaria”

Xalapa, Veracruz. Junio 2010 Desarrollo de estrategias para aprender en la escuela secundaria

DIRECTORIO LIC. FIDEL HERRERA BELTRÁN GOBERNADOR CONSTITUCIONAL DEL ESTADO DE VERACRUZ DE IGNACIO DE LA LLAVE

DR. VICTOR A. ARREDONDO ÁLVAREZ SECRETARIO DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ

MTRA. XOCHITL A. OSORIO MARTÍNEZ SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA

PROFR. HIPÓLITO OLLIVIER PÉREZ DIRECTOR GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Desarrollo de estrategias para aprender en la escuela secundaria

MTRA. ELIZABETH MOTA MORALES COORDINADORA DE LA REFORMA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

PROFR. GILBERTO NIETO AGUILAR SUBDIRECTOR DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES

ING. JAIME PALACIOS PÉ REZ SUBDIRECTOR DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS

PROFA. LUDIVINA VIZNADO FELIZARDI SUBDIRECTOR DE ESCUELAS TELESECUNDARIAS

PROFR.CONRADO R. ARENAS CONTRERAS SUBDIRECTOR DE ESCUELAS SECUNDARIAS ESTATALES

Desarrollo de estrategias para aprender en la escuela secundaria

Equipo Técnico Estatal:
Coordinador General:

Profr. Erubiel Uscanga Hermida
Asesores Técnicos

Profra. Martha García Libreros Profra. Martha Axel Pelayo Vicar te

Desarrollo de estrategias para aprender en la escuela secundaria

ÍndicePresentación ............................................................................................................................................................................................. 6 Introduccion ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..7 Propósitos generales.............................................................................................................................................................................. 10 Enfoque general del programa .............................................................................................................................................................. 11 Organización de los contenidos............................................................................................................................................................. 24 Bloques temáticos .................................................................................................................................................................................. 27
BLOQUE I. Aprender con todos en la escuela secundaria.................................................................................................................................... 28 BLOQUE II. Aprender en todas las asignaturas .................................................................................................................................................... 29 BLOQUE III. Aprender a enfrentar las dificultades............................................................................................................................................... 30 BLOQUE IV. Aprender para el presente y el futuro .............................................................................................................................................. 31 BLOQUE V. Aprender para la autonomía............................................................................................................................................................. 32 Orientaciones didacticas…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….33

Ejemplos de proyectos para aprender estratégicamente...................................................................................................................... 37 Bibliografía de apoyo para el profesor...
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