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TRABAJO SOBRE ECONOMIA

PRESENTADO POR:
Leidy Johana Meneses Ascencio COD: 09205215
Andrés Felipe Giraldo Arango COD: 10105195

PRESENTADO A:
Adriana Molina Ramírez

ASIGNATURA:
Microeconomía
GRUPO:
MIA42 – 9

INSTITUTO TECNOLOGICO METROPOLITANO
MEDELLIN
2011

MICROECONOMIA
1. Sondeo:
a. Madre: Es una ciencia que estudia los hechos que pasan a nivel de algunapoblación en relación a los movimientos financieros.
b. Padre: Es por medio de la cual se manipulan y se invierte el dinero.
c. Hermano: Es la materia que está relacionada con la organización o la buena administración de los recursos económicos en la vida cotidiana.
d. Dueño de negocio: Es la forma de administrar y contabilizar las ganancias que se obtienen por medio de la actividad dela empresa.
e. A un amigo: ciencia que estudia los fenómenos en un país o a nivel macroeconómico "mundial" donde se mira la producción, consumos internos, intereses crediticios, etc.
f. Profesor: Es el estudio de los hechos económicos de forma presupuestal y contable en los ingresos y egresos de un ente económico.
g. Economista:  es la ciencia social que estudia lasrelaciones sociales que tienen que ver con los procesos de producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios, entendidos estos como medios de satisfacción de necesidades humanas y resultado individual o colectivo de la sociedad.
h. Sacerdote: Es el manejo del dinero distribuyéndose de acuerdo a las necesidades de cada uno.
DEFINICION: Es una ciencia que estudia la forma deadministrar y tomar decisiones frente a las necesidades diarias de cada persona, para poder llevar a cabo una vida más satisfactoria.
2. Costo de oportunidad: Es el valor que tiene la alternativa que no se tomó o se dejó pasar por alto cuando un ítem o actividad es elegida, dejando esa otra alternativa como no tomada.
i. Una familia que tenga que decidir si compra o no un nuevo automóvil.i. Se debe analizar el dinero que se va a emplear en la compra del activo.
ii. Se debe analizar el tipo de vehículo, si cumple o no con el gusto de la familia.
iii. Se deben analizar los costos que implican mantenimiento del activo.
iv. Se debe analizar los hechos fortuitos y los costos que acarrearían.
v. En última instancia se debe analizar si ladecisión que se tomó en relación gusto-dinero satisface completamente las necesidades de la familia.
j. Un gobernador que debe decidir de si incrementa o no el gasto en parques nacionales.
vi. Se debe analizar el capital para llevar a cabo la inversión en infraestructura.
vii. Se debe analizar el costo-beneficio que conlleva la inversión.
viii. Se debe analizarel costo del mantenimiento de los parques.
ix. Se debe analizar la aceptación de los ciudadanos frente los cambios
x. Se debe analizar si el tiempo que estarían cerrados los parques, mientras se termina la obra.
k. El presidente de una empresa que decide si abre o no una nueva fábrica.
xi. Se debe analizar cuál es el capital con el que se cuenta para laapertura de la nueva fábrica.
xii. Se debe analizar los costos laborales de la nueva fábrica.
xiii. Se puede analizar si la inversión conllevaría al mejoramiento económico de la empresa.
xiv. Se puede analizar las consecuencias que podrían llevar un resultado no esperado.
l. Un profesor debe decidir si prepara o no una clase.
xv. Se debe analizar con cuantotiempo se cuenta para preparar la clase y si en ese tiempo se puede cumplir con la actividad.
xvi. Se debe analizar el tiempo de duración de la clase.
xvii. Se debe analizar la complejidad del tema a tratar.
xviii. Se debe analizar el no cumplimiento de no realizar la clase.

3. Palabras que se usan en la carrera.

m. Activo: Es la liquidez con la que...