Aspectos De La Riems En TLaxcaLa
Tema: Presentación de la RIEMS
La RIEMS y la creación del SNB
Principios básicos que regulan la RIEMS
Para
Asegurar que lo que se aprende es deutilidad al estudiante y a la sociedad
Reconoce
Evitar la deserción de la Educación Media Superior
Tránsito entre subsistemas y escuelas
Relaciones entre la escuela y el entorno (social, laboral ypersonal)
Evitar la dispersión académica por los diferentes planes y modalidades de estudio
Conlleva
Se debe buscar
Para
Pertinencia y relevancia de los planes de estudio
<
Reconocimientouniversal de todas las modalidades y subsistemas del bachillerato
Con el fin
Necesidades de los estudiantes
De que los adolescentes de entre 15 y 19 años de edad adquieran un universo común deconocimientos
Como
Lo que implica
Cambio de domicilio, rectifica el tipo de escuela que cree necesaria o busca un ambiente escolar distinto
Dar respuesta a los jóvenes que quieran seguirestudiando y a quienes tienen que incorporarse al campo laboral.
A partir de
Competencias
Código de colores:
Elemento Cobertura
Elemento Calidad
Elemento EquidadEvidencia 2
Tema: Presentación de la RIEMS
Debe contemplar:
Conclusiones personales:
Conforme a los documentos analizados, es claro que los principios básicos que operan esta Reforma son deprioridad e importancia altos; mientras que el análisis situacional obedece, según mi particular percepción a condiciones generadas en los bachilleratos oficiales, y poca consideración de la realidad delos bachilleratos particulares, que en un buen número de casos, hemos estado trabajando y no de hace poco, en el diseño de perfiles de egreso, en la vigencia y oportunidad de nuestra normatividad, asícomo en la capacitación y formación docentes, apoyados por profesionales de cada área, por personal de las editoriales e incluso por la misma autoridad educativa estatal.
A pesar de los esfuerzos...
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