Aspectos eticos de la investigacion cualitativa.

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  • Publicado : 31 de octubre de 2010
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ASPECTOS ETICOS DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA.
MANUEL GONZALEZ AVILA.

La ciencia se evalúa según el contexto del individuo, si es productor; productores, consumidores, divulgadores, etc. Perola ciencia no da la única manera de entender el mundo y nuestras vidas.
La objetividad y la imparcialidad de la ciencia ha sido sometidas a severas críticas desde los años setenta. En la épocaactual, la ética en relación con el genoma humana, la clonación, los procedimientos de fertilización, las ciencias humanas y otros muchos campos.
Las tradiciones establecen criterios para la aceptación delos problemas científicos como legítimos y seleccionar estrategias para obtener soluciones. También la aceptación social del conocimiento producido, es decir lo que cuenta como conocimiento científicoes lo que alcanza como consenso la comunidad científica. Además la correspondencia entre los principios, los valores y los conocimientos producidos con respecto al mundo real. De ahí la necesidad decultivar la consolidación de un cuerpo de científicos y técnicos.
Esto indica la necesidad de hacer buena ciencia, oportuna fiable y pertinente, ello tiene que ver con los métodos intensificándosecon la investigación cualitativa.
La epistemología cualitativa en tres principios en cuanto a su metodología:
1. El conocimiento es una producción constructiva e interpretativa.
2. El procesode producción de conocimiento en la psicología y las ciencias es interactivo.
3. La significación de la singularidad tiene un nivel legitimo en la producción de conocimiento.
El ejercicio de lainvestigación científica y el uso del conocimiento producido por la ciencia debe tener conductas éticas en el investigador y el maestro, así los aspectos que son aplicables a la ciencia en general sonapreciables en la investigación cualitativa.
Estos valores son: reconocer la subjetividad del sujeto, evitar caer en reduccionismos, el objeto de investigación es un sujeto; interactivo, motivado,...
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