aspectos formales de la escritura

República bolivariana de Venezuela
Ministerio del P.P para la Educación
U.E.P “Gran Mariscal de Ayacucho
Araure-Portuguesa







Aspectos formales de la escritura






Integrantes:



Araure, 2 demarzo de 2013

Índice:

Aspectos formales de la escritura…………pagina1
Los signos de puntuación………………….pagina2
La coma (,)………………………………….....pagina3
El punto y coma (;)…………………………...pagina4
El punto (.)…………………………………….pagina5
Los dos puntos (:)……………………….........pagina6
Los puntos suspensivos (…)………………..pagina7
Los paréntesis ( )……………………………...pagina8
Guion bajo (_)………………………………….pagina9
Guionmenor (-)………………………………..pagian10
Comillas (“”)…………………………………….pagina11
Signos de exclamación (¡!)…………………...pagina12
Signos de interrogación (¿?)…………………pagina13










Aspectos formales de la escritura

1) Que tenga una letra legible o entendible.
2) Pulcritud o aseo al escribir.
3) Que tenga una buena y bonita presentación.
4) Que se use sangría o sea el espacio en blanco quedejamos antes de comenzar a escribir.
5) Que tenga margen derecho, izquierdo, superior e inferior
6) Evitar los errores de ortografía
7) Que sea correcto el uso de las mayúsculas y de las minúsculas
8) Que sea correcto el uso de los signos de puntuación (la coma, el punto y coma, el punto y aparte, los dos puntos, los puntos suspensivos, los paréntesis, guion mayor, guion menor, la comillas,los signo de exclamación, los signo de interrogación).



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La coma (,)

La coma es un signo de puntuación que señala una breve pausa que se produce dentro de la oración o para separar distintas oraciones y frases que se refieran al mismo tema, pero que engloben diferentes ideas o conceptos.
La coma se usa para separar y hacer pequeñas pausas en un texto, párrafo, u oración salvo losque vengan precedidos por algunas de las conjunciones y, e, o, u o ni.
Hay tendencias que admiten su uso previo a una conjunción, como los siguientes casos:
1) En el último elemento de una serie de datos separados por punto y coma donde sustituye al verbo de la primera oración ejemplo:
2) En el cajón pon los papeles; sobre el escritorio, el monitor; en la caja, los discos, y en otro mueble, laimpresora.
3) Cuando la idea principal se escribe después de una serie de elementos no califica al último de ellos, sino a todos ejemplos:
Compró una botella de vino, un queso y un pan, y llamó a sus amigos.
Buenos días, buenas tardes, buenas noches y feliz navidad.
4) Cuando la conjunción y sea sinónimo de pero, el uso previo de una coma admisible, mas no es necesario ejemplo:
Estudiómucho para su examen, y no aprobó.

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El punto y coma (;)
El punto y como es un signo de puntuación que consta de una coma y un punto sobre ella. Ortográficamente se utiliza:
1) Para unir dos oraciones relacionadas en una sola frase ejemplo:
María estaba apenada por el examen + tendrá que estudiar más = María estaba apenada por el examen; tendrá que estudiar mas.
Estaba lloviendo mucho + nopodemos ir caminado = estaba lloviendo mucho; mas no podemos ir caminando
2) Generalmente se puede constituir por construcciones del tipo ejemplo:
María estaba apenada por el examen y tendrá que estudiar más.
No podemos ir caminado por que esta lloviendo mucho.
3) para separar los elementos de una enumeración cuando se trata de expresiones que incluyen comas ejemplo:
Había que estar en contactocon la naturaleza; dejar entrar el cielo, el mar y el viento; dormir sobre tablones, sobre el suelo, sentarse en sillas medio rotas.
4) Delante de las conjunciones o locuciones como pero, más, aunque, sin embargo, por tanto, por consiguiente, cuando los periodos tienen cierta longitud ejemplo:
Trabajamos como locos en ese proyecto por que teníamos confianza; sin embargo, los resultados no...