República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Bolivariana de Venezuela
Misión SucreExtensión Zaraza

Fortalecer la lectura a través del cuento en los niños y niñas del
3º grado sección “E” de la Escuela Básica “Francisco Salias”
delMunicipio Pedro Zaraza Estado Guárico.

Autor (a):
Margelys Toro
Tutor:
Licda. Silby Leal

Zaraza, 2010
Índice

Pág.Introducción……………………………………………………………………………
Fundamentos teóricos…………………………………………………………….7
Fundamentos filosóficos…………………………………………………………7
Fundamentos psicológicos………………………………………………………8
FundamentosPedagógicos………………………………………………………9
Fundamentos Didácticos…………………….……………………………………10
Propuesta metodológica……………………..……………..…………………….12
Conclusiones……….………………………………………………………………17Recomendaciones…..…………………………………………………………….18
Bibliografías…………..……………………………………………………………19
Anexos……………………………………………………………………………..20

Introducción

La Educación Primaria Bolivariana tiene como finalidadformar niños y niñas óptimos, críticos e independientes con un desarrollo de la capacidad de comprensión lectora, confrontación y verificación de su realidadcon una conciencia que les permita aprender desde su entorno y ser cada vez más participativo, protagónicos y responsables en su actuación en la escuela,familia y comunidad a través de un proceso dinámico de aprender a desaprender lo cual conlleva al desarrollo de conocimientos, valores, habilidades ydestrezas que le permitan fortalecer el proceso del aprendizaje significativo como lo es la lectura.

La escuela Francisco Salias su construcción fue enca [continua]

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(2010, 12). Aspectos formales de la lectura. BuenasTareas.com. Recuperado 12, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Aspectos-Formales-De-La-Lectura/1300370.html

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"Aspectos formales de la lectura." BuenasTareas.com. 12, 2010. consultado el 12, 2010. http://www.buenastareas.com/ensayos/Aspectos-Formales-De-La-Lectura/1300370.html.