Atencion Institucional
Páginas: 4 (791 palabras)
Publicado: 23 de noviembre de 2012
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL "EL MÁCARO" (UPEL)
MACHIQUES DE PERIJÁ – ESTADO ZULIA
AtenciónInstitucional al niño de 0 a 5 años en el marco de teoría y enfoques contemporáneos
INTEGRANTES:
CARRUYO, LEANNY C.I.: 13.819.628
ROMERO, INÉS C. C.I.: 17.279.477
VERA, MARÍA C. C.I.: 17.280.620
VERA,MARY L. C.I.: 14.880.312
MACHIQUES, JUNIO DE 2012
ATENCIÓN INSTITUCIONAL
Esta es la atención que es realizada por organizaciones de diferentes índoles (área salud, área psicología, áreaalimentación, área social) a las escuelas, con el fin de complementar la calidad estudiantil y la calidad del individuo como tal, ya que junto a las escuelas y las familias se crea al ciudadano con valoresmorales acorde a una sociedad modelo, en las edades de 0 a 5 años el niño aprende mucho de su alrededor y de las orientaciones que recibe, por eso la importancia de la atención institucional en estasedades, para orientarlos junto a la familia y escuelas y logren ser personas exitosas en el futuro.
Las Escuelas deben crear y mantener un ambiente de aprendizaje seguro para los niños eidentificar dónde existe la preocupación de bienestar infantil y tomar medidas para hacerles frente, en colaboración con otras organizaciones en su caso.
LOPNA
Esta Ley tiene por objeto garantizar a todoslos niños y adolescentes, que se encuentren en el territorio nacional, el ejercicio y el disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantías, a través de la protección integral que el Estado, lasociedad y la familia deben brindarles desde el momento de su concepción
En las escuela busca velar por el respeto hacia los derechos y deberes del niño a través del asesoramiento a las familias yescuelas, con charlas, material informativo dirigido a docentes, familiares, representantes así como también de los niños y adolescentes que hacen vida en las escuelas, inculcando valores como el...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL "EL MÁCARO" (UPEL)
MACHIQUES DE PERIJÁ – ESTADO ZULIA
AtenciónInstitucional al niño de 0 a 5 años en el marco de teoría y enfoques contemporáneos
INTEGRANTES:
CARRUYO, LEANNY C.I.: 13.819.628
ROMERO, INÉS C. C.I.: 17.279.477
VERA, MARÍA C. C.I.: 17.280.620
VERA,MARY L. C.I.: 14.880.312
MACHIQUES, JUNIO DE 2012
ATENCIÓN INSTITUCIONAL
Esta es la atención que es realizada por organizaciones de diferentes índoles (área salud, área psicología, áreaalimentación, área social) a las escuelas, con el fin de complementar la calidad estudiantil y la calidad del individuo como tal, ya que junto a las escuelas y las familias se crea al ciudadano con valoresmorales acorde a una sociedad modelo, en las edades de 0 a 5 años el niño aprende mucho de su alrededor y de las orientaciones que recibe, por eso la importancia de la atención institucional en estasedades, para orientarlos junto a la familia y escuelas y logren ser personas exitosas en el futuro.
Las Escuelas deben crear y mantener un ambiente de aprendizaje seguro para los niños eidentificar dónde existe la preocupación de bienestar infantil y tomar medidas para hacerles frente, en colaboración con otras organizaciones en su caso.
LOPNA
Esta Ley tiene por objeto garantizar a todoslos niños y adolescentes, que se encuentren en el territorio nacional, el ejercicio y el disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantías, a través de la protección integral que el Estado, lasociedad y la familia deben brindarles desde el momento de su concepción
En las escuela busca velar por el respeto hacia los derechos y deberes del niño a través del asesoramiento a las familias yescuelas, con charlas, material informativo dirigido a docentes, familiares, representantes así como también de los niños y adolescentes que hacen vida en las escuelas, inculcando valores como el...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.