Atencion y prevencion del maltrato infantil

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ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y DE GESTIÓN PARA LA PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DEL MALTRATO Y ABUSO SEXUAL INFANTIL EN LA ESCUELA

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ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y DE GESTIÓN PARA LA PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DEL MALTRATO Y ABUSO SEXUAL INFANTIL EN LA ESCUELA

CÍRCULO DE LA VIOLENCIA

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ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y DE GESTIÓN PARA LA PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DEL MALTRATO Y ABUSO SEXUAL INFANTIL EN LA ESCUELAMALTRATO INFANTIL
En este rubro se ubica una infinidad de lesiones evidentes en el cuerpo de los menores, tales como: hematomas, quemaduras, luxaciones, fracturas, entre otras, en casos extremos puede conducir a la muerte. AGRESIONES CORPORALES MALTRATO ACTIVO Se incluyen también las agresiones físicas que no dejan huella en el cuerpo del menor; por ejemplo: obligarlo a que permanezca enposiciones incómodas durante largo tiempo, apretar o presionar el cuero cabelludo, jalar a contrapelo, forzarlo a ejecutar ejercicios excesivos, etc. Aquí se enmarcan las actitudes que van dirigidas a modo exclusivo a dañar con manifestaciones verbales y gestuales que humillan y degradan al niño. Este tipo de maltrato invisible deja lesiones en la integridad del pequeño y le provoca devaluaciones en supropia imagen, baja autoestima e inseguridad personal.

AGRESIONES PSÍQUICAS

EXPRESADO EN NEGLIGENCIA MALTRATO PASIVO EXPRESADO EN ABANDONO

Es el descuido intencional con respecto al niño, por lo que carece de los cuidados y elementos indispensables para su buen crecimiento y desarrollo tales como la alimentación y la atención médica entre otros. Es el desprendimiento total del menor,esta formado de maltrato ocasiona otros problemas sociales tales como la indigencia y el fenómeno del niño de la calle.

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ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y DE GESTIÓN PARA LA PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DEL MALTRATO Y ABUSO SEXUAL INFANTIL EN LA ESCUELA

ABUSO SEXUAL INFANTIL
INCESTO AGRESION SEXUAL: EN FUNCIÓN DE LA RELACIÓN ENTRE LA VÍCTIMA Y EL ABUSADOR Contacto físico sexual protagonizado por unapersona que mantiene una relación de consanguinidad lineal con el niño (padre, madre, abuelo, abuela) o por un hermano, tío o sobrino. También se incluye el caso en que el adulto esté cubriendo de manera estable el rol parental (padres adoptivos, padrastro/madrastra) Contacto físico sexual por medio de la violencia física o moral protagonizado por cualquier persona adulta que realice cópula conpersona de cualquier sexo. Se entiende por cópula, la introducción del miembro viril o cualquier elemento o instrumento distinto al miembro viril, en el cuerpo de la víctima por vía vaginal, anal u oral. Al que tenga cópula con persona mayor de doce y menor de dieciocho años, obteniendo por medio de cualquier tipo de engaño.

VIOLACION

ESTUPRO

SIN CONTACTO FÍSICO ABUSO SEXUAL

EXHIBICIONISMO:Consiste en ejecutar o hacer ante menores de edad actos de exhibición obscena y/o sexual

PROVOCACION SEXUAL: Consiste en vender, difundir o exhibir -por cualquier mediomaterial pornográfico entre menores de edad

CON CONTACTO FÍSICO

Tocar y acariciar los genitales del niño, coito, intentos de penetración vaginal, oral y/o anal

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ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y DE GESTIÓN PARA LAPREVENCIÓN Y ATENCIÓN DEL MALTRATO Y ABUSO SEXUAL INFANTIL EN LA ESCUELA

ACOSO SEXUAL

Consiste en la solicitud de favores sexuales, para sí o para un tercero, en el ámbito de una relación docente, laboral o de prestación de servicios, y siempre que tal comportamiento provoque a la victima una situación objetiva y gravemente intimidatoria, hostil o humillante Al que con fines lascivos asediereiteradamente a personas de cualquier sexo, valiéndose de su posición jerárquica derivada de sus relaciones docentes, laborales, domésticas o cualquier otra cosa que implique subordinación Inducción, promoción , favorecimiento o facilitación de la prostitución de menores

HOSTIGAMIENTO SEXUAL

Utilización de violencia, intimidación, engaño o abuso de una situación de superioridad o vulnerabilidad...
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