Atletismo

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EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE A TRAVÉS
DE LA HISTORIA

El desarrollo de la educación física y el deporte ha presentado las siguientes características en distintas etapas de la historiamundial:

En la edad antigua

Se ha presentado como una necesidad para la supervivencia humana, ya que el medio en el que vivían era hostil, el hombre tenia que trepar, saltar, correr, lanzar,caminar, y esto significo las raíces de los deportes.

Reseñando brevemente:
China: la caza, box, pesca y gimnasia.
India: gimnasia religiosa y yoga.
Egipto: danzas, natación.
Sumerios: remo,equitación.
Hebreos: aceptaron a las mujeres en actividades como la ..natación y juegos parecidos al voley.
Persas: carreras, lanzamientos, equitación y la gimnasia.

Edad media
Actividad deusos religiosos y militar, casi exclusivos de una elite social.

Edad moderna
En esta edad reaparecen los juegos olímpicos y a los deportes los convierte en espectáculos millonarios, sin embargo, laeducación física llega a disminuir su importancia, ignorándose los beneficios como ciencia.

EDUCACIÓN FÍSICA EN EL PERÚ

En el incanato, los mejores deportistas fueron los famosos chasquis,quienes, en carreras de postas, cubrían todo el imperio.

A partir de 1855, es incluido la enseñanza del curso de educación física y en 1892, se realizo el primer olímpico campeonato nacional escolares,donde hubo competencias de natación, ciclismo, equitación y tiro.

El DIA nacional de Educación Física es el 8 de octubre .

ATLETISMO

Es el denominado, deporte base, ya que en todos losdeportes se requiere una pequeña parte de esta disciplina, por que el atletismo comprende tener fuerza en brazos, piernas, abdomen, respiración y muchos aspectos que un deportista de cualquier disciplina lorequiere.

Esta disciplina se divide en dos clases:

Pruebas de campo.
Pruebas de pista.

Pruebas de campo son las que se realizan dentro de un campo determinado, pueden ser los saltos o...
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