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Páginas: 15 (3616 palabras)
Publicado: 27 de septiembre de 2012
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PRESENTACIÓN
El texto que se entrega a su consideración, es una síntesis de lo que se expuso a los seminaristas en el Taller “Metodología de la Investigación, aplicada a Tesis”; a su vez, dicho taller se estructuró a partir de los Apuntes de Clase de la asignatura Metodología de la Investigación, confeccionados por los docentes Raúl Ramírez Urrutia y Miguel Soto Campos.
Logeneral del concepto de metodología de la investigación, es que ella debe tener como mínimo las siguientes notas (características). Debe ser:
• Sistemática y controlada = debe existir una disciplina permanente para realizar investigación científica / no se acepta que los fenómenos estudiados queden librados a la casualidad;
• Empírica = está basada en hechos que se pueden observar en larealidad;
• Crítica = se juzga de modo objetivo, dejando de lado las preferencias personales (me gusta, no me agrada) y los juicios de valor (bueno, malo)
Me permito llamar su atención respecto de dos aspectos que los estudiantes suelen confundir: a) los contenidos y su exposición, y b) la ilación lógica (coherencia) de la argumentación de ellos.
• a) los contenidos y suexposición
Los contenidos de la tesis, obviamente, están relacionados con el tema que se trata. Sin embargo, hay que considerar algunos aspectos relevantes, por ejemplo:
a.1.- Deben referirse directa y unívocamente al tema elegido (sin divagaciones).
a.2.- Deben reflejar los conocimientos específicos del estudiante sobre el tema (la especialidad ocupa el 70% del Cuerpo dela Tesis).
a.3.- Deben incorporar conocimientos (de la malla curricular) que contextualicen el tema principal.
a.4.- La exposición debe ser acorde con lo anterior: Uso de conceptos, categorías, y no sólo términos (“palabrería de relleno”). Esto conduce a una exposición sintética, atingente y comprensible para terceros que no han elaborado la tesis ni son “especialistas” enla materia.
• b) la ilación lógica (coherencia) de la argumentación de los contenidos
La ilación lógica (coherencia) es determinante para aprobar o rechazar un trabajo académico. Se distingue de la coherencia expositiva (ver número a.4, precedente), porque la ilación lógica se ocupa de la argumentación [1] que conduce a la conclusión (y a la prueba de la hipótesis cuando lahay[2]).
Básicamente, la ilación lógica (argumentación comprobable) hay que buscarla en la relación: Planteamiento del Problema --( Objetivos --–> Hipótesis [3] (o preguntas de investigación, en su caso)--–> Conclusión (en el contexto de la exposición del Cuerpo de la Tesis).
La presentación del texto que se desarrolla en las páginas siguientes, es de Índice Comentado; es decir: se sigue laestructura del índice de la tesis tal como debe ser entregada al IP CCS, adicionando indicaciones de sus contenidos (y no solamente títulos de capítulos).
Agradeciendo su gentileza, les saluda cordialmente,
Miguel Soto Campos.
ESTRUCTURA ESTANDAR DE TESIS.
PROPUESTA PARA DOCENTES GUÍA DE TESIS.
Los aspectos formales del trabajo, son los que se indican, sin perjuicio deulteriores modificaciones que la Dirección Académica determine.
• El trabajo se presenta elaborado en Computador (letra Arial 12, los títulos, y 11 el contenido) a doble espacio, excepto las citas textuales que van alineadas a la izquierda; y sin errores mecanográficos ni ortográficos.
• El formato será tamaño oficio con márgenes a la derecha de 2,5 cm., a la izquierda 3,5 cm., margensuperior de 4,0 cm. y el margen inferior de 3,0 cm.
• Las páginas deben ser numeradas en su parte inferior y a la derecha.
• El trabajo final deberá entregarse en tres ejemplares, empastados en Tevinil, de acuerdo a los colores correspondiente a su carrera, el que será informado al estudiante en el momento correspondiente.
• Los títulos y enumeraciones de cada aspecto del informe...
PRESENTACIÓN
El texto que se entrega a su consideración, es una síntesis de lo que se expuso a los seminaristas en el Taller “Metodología de la Investigación, aplicada a Tesis”; a su vez, dicho taller se estructuró a partir de los Apuntes de Clase de la asignatura Metodología de la Investigación, confeccionados por los docentes Raúl Ramírez Urrutia y Miguel Soto Campos.
Logeneral del concepto de metodología de la investigación, es que ella debe tener como mínimo las siguientes notas (características). Debe ser:
• Sistemática y controlada = debe existir una disciplina permanente para realizar investigación científica / no se acepta que los fenómenos estudiados queden librados a la casualidad;
• Empírica = está basada en hechos que se pueden observar en larealidad;
• Crítica = se juzga de modo objetivo, dejando de lado las preferencias personales (me gusta, no me agrada) y los juicios de valor (bueno, malo)
Me permito llamar su atención respecto de dos aspectos que los estudiantes suelen confundir: a) los contenidos y su exposición, y b) la ilación lógica (coherencia) de la argumentación de ellos.
• a) los contenidos y suexposición
Los contenidos de la tesis, obviamente, están relacionados con el tema que se trata. Sin embargo, hay que considerar algunos aspectos relevantes, por ejemplo:
a.1.- Deben referirse directa y unívocamente al tema elegido (sin divagaciones).
a.2.- Deben reflejar los conocimientos específicos del estudiante sobre el tema (la especialidad ocupa el 70% del Cuerpo dela Tesis).
a.3.- Deben incorporar conocimientos (de la malla curricular) que contextualicen el tema principal.
a.4.- La exposición debe ser acorde con lo anterior: Uso de conceptos, categorías, y no sólo términos (“palabrería de relleno”). Esto conduce a una exposición sintética, atingente y comprensible para terceros que no han elaborado la tesis ni son “especialistas” enla materia.
• b) la ilación lógica (coherencia) de la argumentación de los contenidos
La ilación lógica (coherencia) es determinante para aprobar o rechazar un trabajo académico. Se distingue de la coherencia expositiva (ver número a.4, precedente), porque la ilación lógica se ocupa de la argumentación [1] que conduce a la conclusión (y a la prueba de la hipótesis cuando lahay[2]).
Básicamente, la ilación lógica (argumentación comprobable) hay que buscarla en la relación: Planteamiento del Problema --( Objetivos --–> Hipótesis [3] (o preguntas de investigación, en su caso)--–> Conclusión (en el contexto de la exposición del Cuerpo de la Tesis).
La presentación del texto que se desarrolla en las páginas siguientes, es de Índice Comentado; es decir: se sigue laestructura del índice de la tesis tal como debe ser entregada al IP CCS, adicionando indicaciones de sus contenidos (y no solamente títulos de capítulos).
Agradeciendo su gentileza, les saluda cordialmente,
Miguel Soto Campos.
ESTRUCTURA ESTANDAR DE TESIS.
PROPUESTA PARA DOCENTES GUÍA DE TESIS.
Los aspectos formales del trabajo, son los que se indican, sin perjuicio deulteriores modificaciones que la Dirección Académica determine.
• El trabajo se presenta elaborado en Computador (letra Arial 12, los títulos, y 11 el contenido) a doble espacio, excepto las citas textuales que van alineadas a la izquierda; y sin errores mecanográficos ni ortográficos.
• El formato será tamaño oficio con márgenes a la derecha de 2,5 cm., a la izquierda 3,5 cm., margensuperior de 4,0 cm. y el margen inferior de 3,0 cm.
• Las páginas deben ser numeradas en su parte inferior y a la derecha.
• El trabajo final deberá entregarse en tres ejemplares, empastados en Tevinil, de acuerdo a los colores correspondiente a su carrera, el que será informado al estudiante en el momento correspondiente.
• Los títulos y enumeraciones de cada aspecto del informe...
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