Auditoria administrativa





UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO
PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LICENCIATURA



NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CREDITOS Y COBRANZAS FECHA DE ELABORACIÓN: MAYO 2010
INTERNACIONALES

ÁREA DEL PLAN DE ESTUDIOS: ABP ( ) ADE ( )
APOBL ( ) APOPT ( X)
CLAVE: 5L4053


ASIGNATURA: NINGUNA _
CLAVE NOMBRE

CRÉDITOS: 7.43
TOTAL DE HORAS – CLASE POR ASIGNATURA: 119

OBJETIVO GENERAL
El estudiante analizará los diferentes tipos de crédito y técnicas de cobranza con el propósito de distinguir las operaciones internacionales deexportación e importación.


ÍNDICE DE UNIDADES

1. Orígenes del crédito.
2. Tipos de crédito bancarios.
3. Crédito documentario.
4. Técnicas e instrumentos de cobranza internacional.
5. Financiamiento al comercio exterior.

NÚMERO Y NOMBRE DE LA UNIDAD: 1. Orígenes del crédito.

HORAS: 22(8/14)
OBJETIVO DE LA UNIDAD:

El estudiante identificará las diversas situaciones de comercio quedieron origen al crédito como forma de financiamiento de las empresas.


TEMAS Y SUBTEMAS


ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN *

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE



Con Docente
Independientes**


1. Orígenes del crédito.
1.1 Antecedentes del crédito.
1.2 Tipos de crédito de acuerdo a su destino.
1.3 Clasificaciones del crédito de acuerdo a quien lo otorga.
1.4 Definición de crédito empresarialy su diferencia con los créditos bancarios.


Exposición del docente (estrategia de recepción).

Trabajo individual o grupal por parte de los estudiantes (estrategia de selección).
Exposición de temas.
Revisión y análisis de conceptos teóricos sobre técnicas y materiales utilizados en el dibujo.
Discusión de materiales.


Resolución de ejercicios teóricos y de aplicación a distintasáreas en forma individual y grupal.
Desarrollo de trabajos de investigación documental.
Análisis e identificación de conceptos, doctrinas y preceptos.








ESCENARIOS

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

RECURSOS DIDÁCTICOS
Y/ O SOFTWARE


Centro



Entrega de reportes, resúmenes, trabajos individuales y/o grupales, ejercicios en clase.

Pizarrón
Internet
Cañón
Libro detexto

* Incluir el desarrollo de habilidades de investigación en caso de ser pertinente.
** Desarrollo de proyectos de investigación
























NÚMERO Y NOMBRE DE LA UNIDAD: 2. Tipos de créditos bancarios.

HORAS: 22(8/14)
OBJETIVO DE LA UNIDAD:

El estudiante identificará los diferentes tipos de créditos bancarios y el uso que se debe dar a cada unode ellos en el ámbito de las finanzas internacionales.


TEMAS Y SUBTEMAS


ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN *

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE



Con Docente
Independientes**

2. Tipos de créditos bancarios.
2.1 Definición de Crédito Bancario.
2.2 Créditos bancarios a corto plazo.
2.2.1 Créditos directos.
2.2.2 Créditos quirografarios.
2.2.3 Créditos directos con colateral.
2.2.4Créditos prendarios.
2.3 Créditos a largo plazo.
2.3.1 Créditos simples.
2.3.2 Créditos con garantía en la unidad industrial.
2.3.3 Créditos de habilitación o avío.
2.3.4 Créditos refaccionarios.
2.3.5 Créditos hipotecarios.

Exposición del docente (estrategia de recepción).

Trabajo individual o grupal por parte de los estudiantes (estrategia de selección).

Retroalimentación delproceso.
Planteamiento de ideas y dudas esenciales.
Exposición colectiva.
Comentario de resultados de tareas y experimentos.

Trabajo en equipo.
Resolución de casos prácticos.
Trabajo en equipo.















ESCENARIOS

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

RECURSOS DIDÁCTICOS
Y/ O SOFTWARE


Centro.

Entrega de reportes, resúmenes, trabajos individuales y/o grupales,...