Auditoria de ti

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Auditoria de Tecnología de Información
Guía de Estudio

AUTORES: PATRICIA ARACELY ARAIZA ZAPATA CARMEN GUTIÉRREZ DIEZ ALMA LILIA SAPIÉN AGUILAR LAURA CRISTINA PIÑÓN HOWLET VICTOR GALLEGOS CERECERES ALMA ARAIZA ZAPATA COORDINACIÓN ACADÉMICA: EDMUNDO GONZÁLEZ NÚÑEZ KARINNA IDALIA HOLGUÍN MAGALLANES

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA DIRECCIÓN ACADÉMICA Chihuahua, México, 2006

Auditoria deTecnología de Información

CONTENIDO
Presentación ............................................................................................................. El modelo educativo de la UACH ........................................................................... Las áreas de formación en la UACH ...................................................................... El área de formaciónProfesional y el curso de Auditoria de TI ......................... Lineamientos básicos ............................................................................................... Objeto de Estudio 1: Introducción a la Auditoria de TI ..................................... Objeto de Estudio 2: Análisis del Riesgo ............................................................... Objeto de Estudio 3:Control Interno y Auditoria de TI ..................................... ii iii iv v ix 1 3 7

Objeto de Estudio 4: Principios y Códigos de Auditoria de TI ........................... 10 Objeto de Estudio 5: Areas de TI a auditar y Modelos de Referencia ............... 13 Objeto de Estudio 6: Metodología de Auditoria de TI ........................................ 16 Objeto de Estudio 7: Informede la Auditoria de TI ............................................ 23

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Auditoria de Tecnología de Información

Presentación
Esta Guía de Estudio se presenta dentro del marco del Concurso para Profesor de Tiempo Completo que la Facultad de Contaduría y Administración lleva a cabo. Está diseñada conforme a los linemientos de enseñanza por competencias y considerando los formatosestandarizados para su estructuración y contenidos establecidos en el modelo educativo adoptado por la UACH.. En cuanto a la materia de estudio, Auditoria de Tecnología de Información, ésta corresponde al penúltimo semestre de la carrera de Licenciados en Computación Administrativa, y como tal, requiere además de los conocimientos teóricos, un alto grado de práctica para lograr que los alumnos, próximos aingresar en el mundo laboral real, cuenten con la experiencia mínima que el mercado de trabajo demanda. He conjuntado material, por una parte de fuentes bibliográficas como textos de la materias relacionadas, que son tecnología de información, administración, control interno y auditoria, por otra parte fuentes de Internet que contienen las mejores prácticas y estándares en la materia, y por último,herramientas de software, como lo es el software Delos, que implementan la teoría, las mejores prácticas y estándares y metodologías probadas de auditoria que constituyen una guía profesional a la hora de realizar los trabajos relacionados. En mi experiencia profesional, he tenido la suerte de aplicar estas prácticas y utilizar herramientas de software en la aplicación de auditorias de TI, conresultados ampliamente satisfactorios. También he tenido la satisfacción de compartir los conocimientos y experiencias en la impartición de materias tales como Administración de la Función Informática, Control Interno, Calidad de los Sistemas de Información y la propia Auditoria de Tecnología de Información, por lo que he comprobado que esta combinación de teoría, estándares de referencia y suaplicación en la práctica dan como resultado un proceso sólido de aprendizaje que viene a reforzarse aún más con el modelo educativo adoptado por la UACH y sobre el cual está elaborada la presente guía.

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Auditoria de Tecnología de Información

El modelo educativo de la UACH

El modelo educativo de la UACH se sustenta en tres ejes: la educación basada en competencias, la flexibilidad...
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