Auditoria

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1. Es la etapa en donde se inicia la auditoria y en donde se deben de aplicar las técnicas de investigación, para la obtención de información necesaria para poder así realizar el diagnósticopertinente.

2. Es la función donde se define el desarrollo secuencial de las actividades encaminadas en los programas.

3. Los enfoques del análisis administrativo constituyen los instrumentos en que elauditor se apoya para complementar sus observaciones. Estas importantes herramientas de trabajo le posibilitan:

4. Este tipo de cuestionarios permite al interrogado ampliarse en sus respuestas consuma libertad, lo que proporciona al auditor ideas sobre las aptitudes de los interrogados

5. Se utiliza para la consecución de datos simples, que pueden ser fácilmente tratados estadísticamente, yque se obtienen de un gran número o de un pequeño número de personas pero que se encuentran geográficamente dispersas.

6. El interrogado puede elegir una de entre varias alternativas, lo cualpermite tener una apreciación de acuerdo con los índices mayoritarios

7. Sólo se le permite al interrogado contestar afirmativamente o negativamente; sin embargo, al estructurar la pregunta es de sumaimportancia que ésta se enfoque a lo que realmente se desea saber.

8. Se establece teniendo la actitud adecuada, siendo cortés, manifestando interés, llevando una auténtica conversación, asegurandoconfidencialidad cuando sea necesario.

9. Es la línea de conducta a seguir, las etapas a franquear, los medios a emplear. Es una especie de cuadro anticipado en el cual los acontecimientospróximos se han previsto con cierta precisión, según la idea que uno se ha formado de ellos.

10. Permite ahondar más en la realidad, obtener además de una respuesta una opinión sobre los hechos, ya que laspreguntas se complementan y apoyan unas con otras, y puede esperarse que algunas respuestas confirmen, corrijan o inclusive contradigan a otras

RESPUESTAS
Rappor, Cuestionario de Respuestas...
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