Aulas virtuales

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Universidad Pedagógica Nacional
Francisco Morazán

Centro universitario de educación a distancia
CUED Sede Choluteca

Asignatura:

Taller de comunicación educativaSección: A

Presentado por: Numero de lista

Alma Delfina Garcia 47
Maria Del Socorro Lainez 34
YonyDonan Ortiz Ortiz 46
Jorge Joaquin Diaz 45

Para:

Lic. Rina Matamoros

Choluteca 13 de Noviembre de 2010

III Periodo,4ta Visita

Índice

I. Introducción……………………………………………..………………………. 1

II. Objetivos……………………………………………………………………...2

III. Marco Teórico…………………………………………………………………3-6IV. Conclusiones……………………….……………………………….………..7

V. Recomendaciones…………...………………………………………………..8

VII. Bibliografía………………………………………………………………..…….9

Introducción
El cambiantemundo en que interactuamos, de un momento a otro nos coloca en situaciones impredecibles debido al rápido avance del conocimiento científico y tecnológico que el hombre ha experimentado,por lo que este necesita obviamente actualizarse permanentemente para poder vivir a tono con las circunstancias que le impone el momento histórico, político, socioeconómico y cultural de lasociedad en que se desenvuelve.
Tal es así que en el proceso enseñanza, aprendizaje el internet ha generado un enorme interés como medio para educadores y educandos interactúen paraafianzar el aprendizaje, garantizando la calidad educativa, que al final debe formar el tipo de hombre que el país requiere para proyectar su desarrollo.
En tal sentido que en este trabajo sehace énfasis en conceptualizar y destacar el papel del aula virtual como modelo de gestión del conocimiento, así como de sus ventajas y desventajas en cuanto a su aplicación práctica....
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