Autismo

Autismo

• El autismo es un trastorno del desarrollo que se caracteriza por la incapacidad de establecer un contacto habitual con el mundo exterior. El niño autista tiene una gran dificultad para comunicarse con los demás, no sólo desde un punto de vista verbal, sino en todos los aspectos de la interacción social.

• Se trata de un trastorno que afecta más a los niños que a las niñas. Secalcula que uno de cada 500 niños sufre este síndrome.

• La causa del autismo es, aún hoy, desconocida. Algunos expertos apuntan hacia problemas neurológicos (desarrollo anormal de las células nerviosas del cerebro); otros, en cambio, afirman que se trata de un trastorno hereditario. No obstante, todavía no existen pruebas concluyentes.

¿Cuáles son las señales de alarma?
El autismo se puedeidentificar antes de los dos años. He aquí algunas de sus manifestaciones más comunes:

• El bebé rechaza todo contacto personal y no desea que le cojan en brazos, le abracen o le besen.

• Sonríe muy poco, no se mueve y prácticamente no llora (aunque, a veces, le dan ataques de llanto sin motivo aparente).

• Cuando son más mayorcitos, los niños autistas presentan retrasos importantesen el lenguaje.

• Son incapaces de relacionarse con los adultos y con los niños de su edad, prefiriendo los juguetes a las personas.

• Realizan movimientos repetitivos con las manos, la cabeza o el cuerpo, como mecerse o enrollarse el pelo.

• Presentan rutinas obsesivas (por ejemplo, jugar con un zapato todo el día).

• Son reacios a cualquier cambio que se produzca en su medio,respondiendo con ataques de ira, violencia e, incluso, autolesionándose.

• Los niños autistas muestran siempre la misma expresión, independientemente de las circunstancias o de la situación en la que se encuentren.

Hay que tener en cuenta que existen otros trastornos que pueden presentar síntomas muy similares a los del autismo. Por ejemplo, los niños con déficit auditivo también tienendificultades para hablar y reaccionar ante ciertos estímulos.

Para despejar cualquier duda, es importante acudir al pediatra, quien te remitirá directamente a un Psicólogo infantil. Este especialista es el que podrá diagnosticar con certeza si tu hijo es autista o no. Además, él evaluará la gravedad del trastorno y determinará el tratamiento más adecuado, según el caso.

• El autismo no tienecuración. Sin embargo, con un tratamiento adecuado, el niño puede superar muchas de las dificultades que entraña este trastorno.

• En el campo terapéutico, se intenta que estos niños empiecen a hablar y a relacionarse con los demás cuanto antes. En este sentido, los psicólogos y educadores juegan un papel fundamental.

• Un niño autista necesitará cuidados psicológicos durante toda su vida. Noobstante, con la atención y la educación adecuada, podrá vivir con tanta independencia como le sea posible.

• Una buena ayuda para estos niños, y para sus padres, puede ser acudir a organizaciones y escuelas especiales para autistas.

Presentación Clínica
1.Alteración del desarrollo de la interacción social recíproca
En algunas personas se da un aislamiento social significativo; otras semuestran pasivas en su interacción social, presentando un interés escaso y furtivo hacia los demás. Algunas personas pueden ser muy activas en establecer interacciones sociales, pero haciéndolo de manera extraña, unilateral, e intrusa; sin considerar plenamente las reacciones de los demás. Todas tienen en común una capacidad limitada de empatía, pero son capaces, a su manera, de mostrar susafectos.
2.Alteración de la comunicación verbal y no-verbal
Algunas personas no desarrollan ningún tipo de lenguaje, otras muestran una fluidez engañosa. Todas carecen de la habilidad de llevar a término una "conversación". Tanto la forma como el contenido de sus competencias lingüísticas son peculiares y pueden incluir ecolalia (ej: repetición contínua de palabras y/o frases) inversión pronominal,...