Autismo

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Autismo

Es una condición de origen neurológico y de aparición temprana (generalmente ocurre durante los tres primeros años), que puede estar asociada o no a otros cuadros. Las personas con autismo presentan como características, dentro de un continuo, desviaciones en la velocidad y secuencia del desarrollo, en la relación, en el lenguaje y la comunicación, además de problemas sensoperceptivosy cognoscitivos que ocasionan rutinas, estereotipias, resistencia a al cambio e intereses restringidos, todo lo cual interfiere en su interacción con las otras personas y con el ambiente.

COMO IDENTIFICAR A UNA PERSONA AUTISTA

Se resiste a los métodos normales de enseñanza
Carcajada o risa impropia
Habla con falta de afecto
No teme a peligros inminentes
Actua como sordo
Aparenteinsensibilidad al dolor
Hace girar objetos
Juegos extraños prolongados.
No se deja abrazar
Puede ser incapaz de patear una bola, pero puede colocar bloques en pila.
No mantiene contacto visual.
Conducta retirada.
Apego inadecuado a objetos.
Rabietas de llanto extremo. Angustias sin razón aparente.
Extrema hipo o hiperactividad.
Se resiste a cambiar de rutina

Niveles de funcionamientonivel alto
Su forma de relación es inusual y extraña orientada solo a sus necesidades.
Hay pocas conductas estereotipadas.
Su juego puede ser funcional y simbólico
Posee lenguaje de uso cotidiano y con ideas concretas, con ecolalia, inversión pronominal y fallas de lenguaje
Logran desarrollar habilidades sociales y académicas.

Nivel medio
Su forma de relación es limitada, no mantiene unainteracción espontánea.
No logra verdaderos aprendizajes como girar objetos de manera repetitiva.
Hay lenguaje repetitivo sin sentido, pero llegan a comprender lenguaje sencillo.
Su juego es básicamente motor (jugar con pelota) y sensorial (adivinar olores) monótono y perseverante.
Pueden manipular o usar objetos de manera peculiar para autoestimularse

Nivel bajo

Su interacción es mínima, semantiene indiferente y aislado.
Hay un precario desarrollo mental.
Presentan conductas estereotipadas, como girar objetos, siendo estas su única actividad.
No hay lenguaje y su comprensión es muy limitada.

Características de la persona autista

En cuanto a lenguaje:
Dificultad para explicar hechos ocurridos fuera de la situación presente.
No comprenden las normas sociales y no puedencaptar el punto de vista de los demás.
Poca capacidad para participar en un dialogo.
Ecolalia: repetición aparentemente absurda de un comentario de alguien. Puede ser inmediata o retardada. Esto se debe a que algunos niños hacen eco monólogos (monólogos sonoros) utilizando las construcciones de frases y palabras que están aprendiendo.
Revisión pronominal: uso del TU cuando quiere decir YO o serefiere a si mismos en tercera persona (EL).

En cuanto al sistema motor
Estereotipas: comportamiento repetitivo y persistente, es un comportamiento autoestimulante.
Apraxia: dificultad de programar actos motores complejos. No tienen idea de cómo imitar, no saben como golpear sus pies, no saben tomar lápiz, etc.
Pueden llegar a presentar conducta auto agresiva o auto lastimarse.

En cuanto alsistema sensorio perceptual:

Hipersensibilidad o hipo sensibilidad estimular.
Vista: por lo general es el sentido que mas utilizan suelen ser sensibles a colores fuertes.
Oído: algunos pudieran pasar por sordos, pero en general no toleran sonidos fuertes o muy agudos.
Olfato: son sensibles a los olores; buscan oler las cosas y personas que los rodean.
Gusto: suelen chupar la comida y enalgunos casos objetos. Son selectivos con las comidas.

En cuanto a su forma de juego:
Empobrecido: manipulan juguetes mas que jugar con ellos.
Juego imaginativo: suele ser repetitivo.
Suelen jugar solos.

En cuanto a su efectividad:
Variables: Algunos carecen de la capacidad para dar afecto, mientras otros son afectuosos.
Variabilidad en los estados emocionales (lagrimas sin motivos,...
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