Autismo

AUTISMO





¿Qué es el autismo?

El significado de la palabra autismo es "encerrado en uno mismo".
Su introducción en el campo de la psicopatología fue obra del psiquiatra suizo Eugen Bleuler, ya que en su obra, utiliza el vocablo autismo para definir uno de los síntomas patognomónicos de la esquizofrenia.
Eugen Bleuler, psiquiatra suizo, introdujo en el campo de la psicopatología ladefinición del “autismo”, como uno de los síntomas patognomónicos de la esquizofrenia.
En el "pensamiento autista", la realidad objetiva es substituida normalmente por alucinaciones y el paciente percibe su mundo "fantasioso" como real y la realidad como una ilusión.
El autismo es un trastorno del desarrollo que persiste a lo largo de toda la vida. Se manifiesta en los niños regularmente entrelos 18 meses y 3 años de edad y da lugar a diferentes grados de alteración del lenguaje y la comunicación, de las competencias sociales y de la imaginación.
Estadísticamente hablando, se estima que el autismo afecta de dos a diez personas por cada 10.000 habitantes, siendo que por cada cuatro autistas del sexo masculino, hay una del sexo femenino. Se puede encontrar en todo el mundo y enpersonas de todos los niveles sociales.

Causas del autismo


Sus causas son desconocidas a pesar de que desde hace muchos años se lo reconoce como un trastorno del desarrollo, hay diferentes hipótesis del porque del autismo:


1. Las relaciones del niño autista con su entorno y su ambiente social. Algunos estudios relacionan el autismo con una falta de afectividad en la infancia. En ocasiones,se ha relacionado el autismo con una educación sostenida por padres distantes, fríos y demasiado intelectuales.

2. Deficiencias y anormalidades cognitivas. Parece existir alguna base neurológica en el desarrollo de esta enfermedad, aunque no está demostrada.

3. Procesos bioquímicos básicos. Se ha encontrado un exceso de secreción de serotonina en las plaquetas de los autistas.




Perfilde un niño autista

El niño autista tiene una mirada que no mira, pero que traspasa. En el lactante, se suele observar un balbuceo monótono del sonido, un balbuceo tardío y una falta de contacto con su entorno, así como un lenguaje gestual. En sus primeras interacciones con los demás, lo primero que se detecta es que no sigue a la madre en sus intentos de comunicación y puede entretenerse conun objeto sin saber para qué sirve.
En la etapa preescolar, el niño empieza a parecer extraño porque no habla. Le cuesta asumir el yo e identificar a los demás. No establece contacto con los demás de ninguna forma. Estos niños autistas pueden presentar conductas agresivas, incluso para sí mismos. Otra característica del autismo es la tendencia a llevar a cabo actividades de poco alcance de manerarepetitiva como dar vueltas o llevar a cabo movimientos rítmicos con su cuerpo (aletear con sus brazos).
En la adolescencia, se dice que 1/3 de los autistas suelen sufrir ataques epilépticos, lo cual hace pensar en una causa de origen nervioso.




Diagnóstico


El diagnostico de un autista se puede observar desde los 4 meses a los 4 años. En algunos casos la identificación del autismo nose realiza hasta mucho tiempo después.

Su diagnóstico debe ser muy certero y exacto, ya que puede llegar a confundirse con esquizofrenia infantil.

Síntomas del niño con autismo

Cada niño con autismo es diferente uno de otro, sin embargo se han establecido algunos comportamientos muy similares como:
• Lenguaje poco o nulo.
• Ecolalia, repite lo mismo o lo que oye (frases opalabras).
• Actúa como si fuera sordo, pero no soporta ciertos sonidos o luces muy fuertes como por ejemplo, la licuadora o el microondas.
• No mira directamente a los ojos.
• Se obsesiona con los objetos sin razón alguna.
• No muestra ningún interés por los juguetes.
• Tiende a reunir objetos o los pone en línea.
• Muestra total desinterés por su entorno y en las...