autobiografia












Fundamentación
Quien no se conoce y valora, quien no reconoce que tiene una historia, un presente y un futuro, no puede desarrollar todo lo que necesita para construir nuevosaprendizajes, ser parte activa en ello y superarse día a día. Trabajar sobre la identidad propia y la de quiénes nos rodean nos ayudará a valorar

Propósitos:
#Ejercitar distintas formas deexpresarse, hablando, escribiendo, dibujando o actuando.
#Leer producciones propias y ajenas.
#Conocernos más.
#Realizar por escrito una autobiografía.

Consignas:
1-¡A registrar datos!Yo:……………………………………………
Nací:
Día:………..Mes:…………Año:………………
Mi familia:………………………………………………………………………………………………………………….
Vivo con:………………………………………………………………………………………………………………………
Vivo en:…………………………………………………………………………………………………………………………
Otrotipo de datos:
Yo mido:……………………………………………………
Peso:………………………………………………………….
Calzo:…………………………………………………………
Mi signo del zodíaco es………………………………….
Y en el horóscopo chino soy:…………………………..
2-¿Cómo soy?Dibujate de cuerpo entero.
3-Escribí una característica tuya utilizando cada letra de tu nombre:
G_ _ _ _
L _ _ _ _
A _ _ _ _ _
D_ _ _ _ _
Y
S_ _ _ _ _ _ _ _
4- Este dibujante hizo algunascaricaturas.
Te dejo un espacio en blanco para que hagas la tuya y escribas sobre lo que creas que se destaca. (1)
5- Adivina adivinador:
Cada uno hace una descripción de si mismo y la escribe enuna hoja. Luego se mezclan las hojas. Un relator las lee. Los demás adivinan de quién se trata.
Algunas preguntas de ayuda:
¿Qué te gusta hacer?
¿Qué deporte practicás?
¿Cómo es tu carácter?
¿Sabésguardar secretos?
¿Cómo es tu cuerpo?
¿Y tu cabello, tus ojos, tu voz?
6-Palabras escondidas.
¿Hay palabras escondidas en tu nombre? ¿Qué otras palabras se pueden escribir con las letras de tunombre? Escribilas.
7-Averigua la historia de tu nombre.
¿Por qué te lo pusieron? ¿Con qué sentimientos relacionás a tu nombre? ¿Y con qué objeto o elemento de la naturaleza?...