Autoestima

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Perú y Decana de América) FACULTAD DE PSICOLOGIA UNIDAD DE POST GRADO

“JUICIO MORAL Y AUTOESTIMA EN ESTUDIANTES ESCOLARES DEL QUINTO AÑO DE SECUNDARIA DE COLEGIOS DE LIMA METROPOLITANA” TESIS Para optar el Grado Académico de: MAGISTER EN PSICOLOGIA MENCIÓN PSICOLOGÍA EDUCATIVA AUTORA JULIA HORTENCIA VARGAS GILES

LIMA – PERÚ 2007! " $ & % "

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RESUMEN

La presente investigación plantea como problema la relación entre eljuicio moral y la autoestima en estudiantes de quinto año de secundaria de colegios de Lima metropolitana. La hipótesis central que se formula es la relación entre el puntaje de juicio moral y el puntaje de autoestima en estudiantes escolares del quinto año de secundaria de colegios de Lima Metropolitana. La muestra, de carácter intencional, estuvo conformada por 400 estudiantes entre 16 y 17, desexo masculino y que están en quinto año de secundaria, provenientes de tres colegios de Lima metropolitana conformado por dos particulares y un estatal. Se aplicaron el Inventario de Reflexión Socio – moral (SROM) de Gibbs y Widaman y el Inventario de Autoestima de Coopersmith. El diseño de investigación es correlacional. Los resultados indican que existen diferencias significativas de juicio moraly autoestima entre colegios estatales y particulares siendo los particulares los que obtienen mayor puntaje. Asimismo la conclusión encontrada es que existe correlación significativa y positiva entre autoestima y juicio moral.

INTRODUCCIÓN

Si bien la mayoría de los teóricos de la personalidad como Adler, Rogers, Fromm, entre otros, no han mencionado a la autoestima como tal, si hanconsiderado importante el logro de una actitud favorable hacia uno mismo. Siendo definida en términos generales, la autoestima, como la actitud de conocerse, quererse, aceptarse y valorarse a sí mismo en los ámbitos donde la persona se desarrolla (Rodriguez, 1986). Craig (1988) indica que la autoestima es una de las

consideraciones centrales para el desarrollo de la personalidad volviéndose un camporelevante de estudio.

James (1890 citado por Myers 1991) define a la autoestima como el nivel de éxitos, que se obtienen en relación a las pretensiones; revelando que las personas cuyo desempeño o actuación no es equivalente a sus aspiraciones personales, a pesar de tener logros importantes, se evalúan o se valoran como inferiores, experimentando sentimientos de culpabilidad, timidez y/odepresión. Es por ello que en la práctica clínica, en general, se aprecia que las personas que buscan ayuda psicológica con frecuencia reconocen que experimentan sentimientos de insuficiencia,

desmerecimiento por no sentir haber alcanzado o realizado alguna característica u objetivo en su vida sea personal, familiar, profesional y/o socioafectivo; percibiéndose a sí mismas tan desamparadas, inferiores,como incapaces para actuar, marginándose y aislándose de los demás.

La autoestima se complementa y guarda una relación cercana con el nivel de juicio moral; pues Kohlberg (1989) señala que el juicio moral es el resultado de la comprensión del orden de las cosas como consecuencia de la percepción que el sujeto tiene de los que es justo e injusto; asimismo, propone que este juicio moral y la...