Autoevaluacion

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ALUMNA: MARIA DOLORES HERNANDEZ LOPEZ. GRUPO 1. SEDE CAMPUS SIGLO XXI

CALIFICACIÓN: 9.6. Mi autoevaluación la baso en mis logros, el empeño y la aplicación de los conocimientos adquiridos en elmodulo, por ello haberlo cursado, permitió ampliar mis expectativas en cuanto la enorme gama de posibilidades que existen para aprovechar lo aprendido en beneficio de mi entono laboral y social eincluso familiar.

Reconocer que dentro del marco de la globalización que estamos viviendo conlleva a la necesidad de competitividad y a plantear la importancia de hacer las cosas cada vez mejor, porlo que el Proceso Administrativo (Planeación, Organización, Dirección y Control ) requiere de llevar a cabo diversas acciones que cumplan con los objetivos programados y tiendan alcanzar un serviciode calidad, ello enfocado no solo a la educación sino que en todos los ámbitos (interpersonales, informativos y Decisorios) así como en sus diversos niveles (Institucional, Intermedio y Operacional) ;considerando por tanto a las variables económicas, sociales, tecnológicas, demográficas, ecológicas y políticas.

El diseño del curso nos brindo la oportunidad de hacer las actividades a la vez deque las llevamos a la práctica, en la primera entrega del taller se realizo el análisis FODA para conocer la situación que guardaba la institución que elegimos y que para el trabajo final pudiéramosentregar un producto resultante no solo de aplicar lo aprendido sino que atendiera y propusiera posibles soluciones dentro de una planeación estratégica, a lo que se detecto como problemática.

Enla mayoría de las sesiones, el trabajo fue colaborativo, lo que dio oportunidad a reconocer que dentro de la optimización de la administración, parten de un trabajo grupal en el que los integrantescumplen diversas funciones, entre ellas la de líder, papel que fue analizado en uno de los foros, y que se reconoció el desempeño que lograba dentro de la misma a partir de tener una cultura de...
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