autoevaluacion

Páginas: 3 (661 palabras) Publicado: 27 de marzo de 2013
AUTOEVALUACION DE LA CALIDAD EDUCATIVA
Objetivos:
Proporcionar a los Docentes y administrativos de la Institución, información y orientación conceptual y también metodológica para la aplicacióndel IACE, en la Escuela.
Contribuir a planificar en forma colaborativa el proceso de implementación del IACE, en la Institución.
Mejorar la gestión en base a la reflexión acerca de las respectivosdesempeños de los resultados alcanzados y el aprendizaje emergente.
Restructurar el PEI a partir de la Autoevaluación.
Metodología y Dinámica de Trabajo:
Lectura guiada y orientadora individual ygrupal con trabajos escritos e intercambios de ideas en Plenarios.
Asistentes:
Equipo Directivo.
Docentes en general.
Secretarios Docentes.
Auxiliares Docentes.
Organización de los grupos deTrabajo:
Coordinadora: Fabiola Córdoba (cel. N° 3885203111)
Grupo Promotor:
Coordinación: Equipo Directivo
Administración y Operación: Auxiliares (Docentes Recuperadores, Personal con TrasladoTransitorio, Auxiliares, Administrativos, Bibliotecarias/os).
Secretarios: de ambos Turnos.
Docentes: 1° Ciclo (1°, 2° y 3° grado) de cada turno.
2° Ciclo (4° y 5° grado) de cada turno.
3° Ciclo (6°y 7° grado) de cada turno.
Maestros Especiales de cada turno ( con Turno Mañana: Formación en Valores, Con Turno tarde: Ingles. )
Nota: Se aclara que cada grupo trabajara con colegas de su turno ycada turno presentara sus trabajos.


FECHA



ACTIVIDADES

PERSONAL AFECTADO

MODALIDAD DE TRABAJO
20/09/12
Entrega de material
Directivos.
Secretarios.
Docentes.
Auxiliares.Socialización

Del
Material.

20/09 al 25/09
Lectura de los capítulos: 1 y 2 ( Pág., 08 a la 36 )
Directivos.
Secretarios.
Docentes.
Auxiliares.

Lectura y Orientación de dudas.
Lectura.Lectura.
Lectura y Redacción de Red Conceptual.
Informe, Resumen y/o Síntesis.
26/09 al 09/10
Lectura del Capitulo: 3
Directivos.
Secretarios.
Docentes.
Maestros Especiales.
Lectura y...
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