Autogestion del aprendizaje

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Autogestión del aprendizaje
Programa de Estudios

Área(s):
Electricidad y Electrónica Mantenimiento e Instalación Procesos de Producción y Transformación Física Procesos de Producción y Transformación Químico-Biológicos Tecnologías de la Información Contaduría y Administración Turismo Salud

Carrera(s):
Profesional Técnico

Profesional Técnico-Bachiller

Modelo Académico de Calidadpara la Competitividad

APRE-01

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Editor: Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica Programa de Estudios Módulo: Autogestión del aprendizaje. Carrera(s): Profesional Técnico y Profesional Técnico -Bachiller. Área(s): Todas las Áreas de Formación. Semestre(s): Primero Derechos Reservados. D. R. 2008, Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica. Este material es vigente apartir de agosto 2009. Prohibida la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio, sin autorización por escrito del Conalep. Calle 16 de Septiembre 147 Norte, Col. Lázaro Cárdenas, Metepec, Edo. de México, C. P. 52148. HECHO EN MÉXICO. Segunda Edición 1 de agosto de 2009. ISBN: En trámite. www.conalep.edu.mx Fecha en que se terminó su edición: 31 de julio de 2009.

Modelo Académicode Calidad para la Competitividad

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Directorio

Director General Mtro. Wilfrido Perea Curiel Secretario General Lic. Ramón Picazo Castelán Secretario de Desarrollo Académico y de Capacitación Ing. Arq. Francisco de Padua Flores Flores Secretario de Administración Lic. Hermilo García Christfield Secretaria de Planeación y Desarrollo Institucional M. en C. Esther Alicia DíazTreviño Secretario de Servicios Institucionales Mtro. Salvador Alvarado Garibaldi Director Corporativo de Asuntos Jurídicos Lic. Daniel Aceves Villagrán Director Corporativo de la Unidad de Estudios e Intercambio Académico Mtro. Roberto Borja Ochoa Director Corporativo de Informática y Comunicaciones Lic. Miguel Ángel Serrano Perea Directora de Diseño Curricular de la Formación Ocupacional Ing. Arq.Violeta Araceli Figueroa Villarreal

Coordinadora de las Áreas de Metalmecánica, Metalurgia y Procesos de Producción y Transformación Lic. Patricia Alejandra Bernal Monzón Coordinadora de las Áreas de Comercio, Administración, Informática, Salud y Turismo Lic. María Teresa Villar Moya Coordinador de las Áreas de Automotriz, Electrónica y Telecomunicaciones e Instalación y Mantenimiento Lic.Jaime Gustavo Ayala Arellano

Grupo de trabajo Técnico: Lic. Alfonso Balvín Camacho Lic. Virginia Morales Cruz Lic. Maricela Corona Cordero Lic. Carmen Ibarra Salas Metodológico: Lic. Virginia Morales Cruz

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

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Autogestión del aprendizaje Contenido
Mensaje del Director General Presentación del Secretario de DesarrolloAcadémico y de Capacitación Pág. 5 7

Capítulo I: 1.1 1.2

Generalidades de la(s) carrera(s) Objetivo general de la(s) carrera(s) Competencias transversales al currículo

8 8 9

Capítulo II: 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5
.

Aspectos específicos del módulo Presentación Propósito del módulo Mapa del módulo Unidades de aprendizaje Referencias documentales

11 11 12 13 15 27

Modelo Académico de Calidadpara la Competitividad

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Mensaje del Director General

Las grandes transformaciones mundiales en los diversos órdenes de la vida social, económica, política y cultural, obligan a replantear, en el universo educativo, los modelos de formación académica, las prácticas y estrategias didácticas y todo aquello que tenga que ver con la transmisión del saber. En ese contexto, lasinstituciones encargadas de la formación educativa deben capitalizar su propia experiencia para lograr su pertinencia conforme a las necesidades laborales y culturales características de los grupos sociales que atiende, así como para innovar y promover la actualización de los contenidos curriculares y la mejora continua en los procesos formativos y de capacitación. Para ello, se hace necesario...
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