Autoinforme

AUTOINFORME

1.- ¿QUÉ CONOCIMIENTOS LOGRO?
Los conocimientos que logre durante todo el semestre fueron los conceptos más importantes saber diferenciar entre evaluar y medir , qué papel juega la evaluación en el ámbito educativo cuán importante es la evaluación como la evaluación puede ser una fuente de información y una toma de decisiones y asítambién nosotros podemos auto evaluarnos cuantos conocimientos ya adquirimos y cuanto más podemos lograr ,también para evaluar debemos utilizar distintas técnicas como ser: observación directa interrogatorio verbal examen práctico un auto informe ,etc. En esta parte lo que más podemos rescatar son estos pasos para evaluar ¿Qué evaluar? ¿Para qué evaluar ?¿cómo evaluar ? ¿Cuándo evaluar? esoes muy necesario no podemos evaluar en cualquier momento pero si la evaluación debe ser permanente y como dice cuando se requiera.
Debemos utilizar nuevos instrumentos de evaluación y planear la evaluación, también debemos evaluar cualitativamente. Estos conceptos fueron los que más se quedaron aquí como conocimientos en mi persona y son más pero lo iremos desarrollando más adelante yobviamente estos conocimientos me servirán mucho porque este tiempo no fue tiempo perdido me gusto mucho sinceramente esta materia fue muy diferente
¿Qué habilidades adquirió?
Lo más interesante de esta materia fue que el realizábamos mapas mentales o conceptuales y es ahí donde creo yo que fluía nuestra creatividad en la forma que nosotros queríamos y era una forma de aprender sin aburrirnos alrealizarlos es más nos esforzábamos con colorcitos también a perder el miedo porque cada estudiante al azar salía a explicar su trabajo entonces ahí si teníamos una condición osea hacer bien nuestro mapa mental y siempre para mejorar nuestro aprendizaje

Que actitudes y valores fortaleció?
yo creo que una de las actitudes que fortalecí tal vez fue la participación en el aula a no tener miedo y yocreo que eso es muy bueno porque el licenciado siempre nos hacia participar en el aula entonces cuando exponían teníamos que ponerles atención y comprender por nuestro bien
Respecto a los valores que fortalecí yo creo que fueron la responsabilidad y la puntualidad en cuanto a la entrega de trabajos. y la asistencia a clases con puntualidad
¿Cuál fue el logro más importante?
Para mí el logromás importante es la adquisición de conocimientos que tuvimos gracias a su persona estos conocimientos nosotros lo pondremos en práctica y no nos olvidaremos por que la evaluación es importante en el proceso educativo y también evaluarnos nosotros mismos en que fallamos como estudiantes
2.-CUALES FUERON LOS PRINCIPALES CONTENIDOS DESARROLLADOS
Los principales contenidos desarrollados durante elsemestre fueron los siguientes temas:
UNIDAD I
Principios teóricos de la evaluación educativa
Un análisis profundo de planteamiento de principios teóricos sobre la evaluación del aprendizaje fue realizado por Carreño huerta Fernando (1999) en su libro “principios teóricos de la evaluación “tomando en cuenta los aspectos esenciales de este trabajo se describe a continuación.
Funciones de laevaluación en el proceso de enseñanza y aprendizaje
Las siguientes funciones que realizo el Lic. Zabala fueron los siguientes:
Función diagnostica: consiste en obtener la información científicamente valida y suficiente acerca de una realidad existente: sujeto, curso, programa o sistema para poder operar eficazmente el reajuste y perfeccionamiento de la acción y del sistema educativo
Funciónautoevaluación : que consiste en poner en acción el elemento dinámico y de autocontrol que garantice la eficacia y la calidad de las acciones haciendo posible la toma de decisiones correctivas para el permanente reajuste y retroalimentación de la acción educativa en particular y del sistema educativo en general.
Función pronóstico: que consiste en obtener información objetiva útil y confiable...