Avance diciembre

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  • Publicado : 30 de enero de 2011
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|ASIGNATURA |BLOQUE |PROYECTOS (PROPOSITOS) / AMBITO |
| | |EL PAIS DE LOS CARTELES ||ESPAÑOL |I |PROPOSITO: Exponer un tema empleando carteles de apoyo |

|TEMA |APRENDIZAJES ESPERADOS |SECUENCA DIDACTICA |RECURSOS DIDACTICOS |EVALUACION ||-Correspondencia entre |-Identifica materiales de |-presentar el proyecto al grupo |-recortes |Realización correcta de las |
|escritura y oralidad |lectura que le permitan |- leer la lista de los materiales que se requieren para realizar|-dibujos |actividades |
||ampliar sus conocimientos |las tareas del proyecto |-laminas |trabajo en equipo |
|-valor sonoro convencional |sobre un tema |-conversar con los niños a cerca de sus hábitos de aseo y |-colores |participación individual |
|| |cuidado personal |-tijeras |exposición del cartel |
| |-con la ayuda del docente | |-resistol | |
||plantea preguntas para guiar |-Leer a los niños el texto manos limpias, manos sucias y | | |
| |la búsqueda de información |promover que los niños comenten la historia | | |
|| | | | |
| |-emplea mayúsculas para |-Pedir a los niños que localicen en el texto palabras que | | |
||resaltar información |desconozcan para empezar a elaborar su diccionario | | |
| | | | | |
||-exponer la información |-conversar con los niños sobre si les ha ocurrido sobre el | | |
| |utilizando carteles |relato y promover que reflexionen sobre la necesidad de asear su| | |
|| |cuerpo. Por turnos mencionaran los hábitos que practican y | | |
| | |anotarlos en la lista en el pizarrón | | |

|ASIGNATURA...
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