Avance progarmatico

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SEMANA 6 DEL 28 SEPTIEMBRE AL 2 DE OCTUBRE DEL 2009 ESPAÑOL
|PROYECTO 3 |SECUENCIA DE APRENDIZAJE |COMPETENCIAS |CONOCIMIENTOS |REFERENCIA Y MATERIALES DE APOYO |
|Ámbito |1.Identifican textos que pudieran tratar de un tema particular | |Lectura de textos Articules | |
|Estudio. Identificar |"Conversar con los niños sobre las cosas que más les gustan; por ejemplo: |Usa tablas y otros |Informativos Oralidad y escritura| |
|textos útiles para |animales,artefactos, juegos, lugares, entre otros. |formatos para el registro|Descripción Redacción de Textos |L-T |
|obtener información |'Proponer que elijan un tema sobre el que le gustaría ser expertos. |de datos. | |Paginas 38-40 |
|acerca de un tema. |Aprovechar las propuestasdel libro de texto para definir el tema y | | | |
| |realizar un |llega a conclusiones a | |GUIA ARTICULADORA |
| |foro de expertos. Organizar laselección del tema mediante el diálogo y la|partir de un conjunto de | |(Impresos y Audiovisuales) |
| |elección libre. |datos. | |Paginas 8 |
| |"Organizar grupos de cuatro o cinconiños y distribuirles algunos |Complementa oralmente la | | |
| |materiales |información que presentan| | |
| |impresos diferentes: libros temáticos,monográficos enciclopedias, |por escrito. | |MATERIALES |
| |cuentos, | | |-Tarjetas |
| |rimas, etc.|Adapta el lenguaje para | |-Revistas |
| |"Solicitar que los exploren libremente y encuentren los materiales |ser escrito. | |-Cartulinas |
| |impresos| | |-Periódicos |
| |que ellos crean que pueden servir para encontrar información sobre el tema| | |-Libros |
| |que seleccionaron.|Identifica y corrige | |-Enciclopedia |
| |"Conversar con cada grupo pequeño sobre las razones por las que considera |errores: reiteraciones | | |
| |que unos materiales impresos pueden ser útiles para su propósito y otros...
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