Avance

SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA
SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA
DIRECCION DEEDUCACION PRIMARIA
ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: 4º.”A” BLOQUE: 5 FECHA: 29-05-2012 08-06-2012
PROPOSITO: Lean comprensivamente diversos tipos detexto para satisfacer sus necesidades
de información y conocimiento.
Participen eficientemente en diversas situaciones de comunicación oral.
ESTANDAR: Producción de textos escritosProducción de textos orales y participación en eventos comunicativos
COMPETENCIAS Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades delLenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma
de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México
CONTENIDO; Realizar yreportar una entrevista a una persona experta un tema de interés, Hacer una presentación de lectura de poesía,
Establecer criterios de clasificación de información depublicidad escrita
SECUENCIA DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE ESPERADO RECURSOS DIDACTICOS Y/O MATERIALES EDUCATIVOS ARTICULACION CON OTRAS ASIGNATURAS EVALUACION
I) Revision y redacción de diversas noticias quese den en la comunidad escolar y en la comunidad.
D) Se integraran como reporteros y buscaran diversas noticias del entorno siguiendo el formato de una noticia
C)Realizaran la autocorrección de sustextos y trazo de letra.
Elaboración de un periódico mural donde plasmen diversas noticias.
Trabajo de lectura y escritura
Lectura en voz alta de notas periodísticas.
• Discusión sobre laestructura de la nota
periodística.
• Cuestionario para recuperar la información
contenida en una nota.
• Jerarquización de la información a partir
de los datos del cuestionario.
• Borradores de notas...