Avances y logros de a.tencion no convencional

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 2 (309 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 6 de enero de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
NUCLEO ESCOLAR RURAL 563
SARARE SIMON PLANAS ESTADO LARA

Avances y Logros (Año escolar 2009 – 2010)
EDUCACIÓN INICIAL
(Atención Educativa NoConvencional)

MATRICULA VARONES: ___; MATRICULA HEMBRAS: ___; TOTAL ____
DOCENTE: MARLENE MARIÑO
NOMBRE DEL PROYECTO: 2do LAPSO: Jugando Aprendo a Ubicarme en el Espacio y elTiempo.
FORTALEZAS | DEBILIDADES | LOGROS |
* La mayoría de las familias apoyaron a sus niños y niñas durante la atención pedagógicaindividual. * Un espacio para realizar las actividades conjuntas. | * Pocos son los representantes que cumplen con las responsabilidades que asumen en el Simoncito (para las actividades deplanes especiales). * Solo los niños (as) del sector “Las Casitas” asistieron y participaron activamente en las actividades pedagógicas conjuntas. | * Participación activa de los niños y niñas en lasactividades de aprendizaje de acuerdo a su edad. * Algunos reconoce materiales utilizados en las artes plásticas: creyones, colores, pinceles, entre otros. |
* Receptividad y participaciónpor parte de la escuela. * Suficiente material didáctico para efectuar las actividades conjuntas. | * Los niños y niñas son afectados por la influencia negativa de la T.V. y por el tipo de músicaque oyen. | * Los niños y niñas de 3,4 y 5 años tienen noción de figuras geométricas. * Noción de arriba, abajo, afuera adentro. |
* Padres responsables que se preocupan por la educaciónintegral de sus hijos. * Representantes con buena disposición para realizar los cambios necesarios para aplicar disciplina con amor en sus hogares. | * Muy pocas familias refuerzan en sus hogareslas enseñanzas de valores y diferentes aprendizajes que se les imparte en el Simoncito. | * Algunos ya cuentan hasta el 10, otros ya manipulan la tijera y el lápiz. |
* Integración y...
tracking img