Avande de segundo de primaria

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|ASIGNATURA: ESPAÑOL |AMBITO: De estudio. |
|NOMBRE DEL PROYECTO: Expone un tema empleando carteles de apoyo|
|TEMAS DE REFLEXIÓN: |APREDIZAJES ESPERADOS: |
| |Identifica materiales de lectura que le permitan ampliar sus conocimientos sobre un tema.|
| |Usa recursos gráficos en la construcción de material de apoyo para una exposición. |
| |Emplea mayúsculas para resaltar información.|
| |Expone información a otros usando ilustraciones pertinentes para apoyar su exposición. |
| |Toma en cuenta la información que exponen otros y hace comentarios pertinentes al respecto.|
|ACTIVIDADES DEL PROYECTO |ACTIVIDADES PERMANENTES |ACTIVIDADES PARA REFLEXIONAR SOBRE EL|EVALUACIÒN Y RECURSOS |
| | |SISTEMA DE ESCRITURA ||
| | | | |
|Eligen un tema para exponerlo. (hábitos de higiene). |Dictado de palabras con silabas |Escribir listas para organizarturnos|Evaluación: |
|Reflexionan sobre quienes serán las personas a las que esa información será más |trabadas. |de participación, recordar |Seguridad al manifestar su participación de|
|útil o interesante. |Dictado de oraciones sencillas. |materiales, tareas.|manera oral. |
|Buscan información en distintas fuentes. |Lectura en voz alta en grupo e | |Trabajo de manera colectiva. |
|Revisan y ordenan la información. |individual. ||Investigación sobre el tema a exponer. |
|Releen materiales relacionados con el tema. |Escritura de nombre completo. | |Recursos: |
|Se organizan y distribuyen su trabajo para preparar su exposición. | ||revistas, periódicos, cartulinas, |
|Preparan el cartel con el que acompañaran la información para su exposición, | | |marcadores, resistol, carteles, libro |
|analizando el contenido del mismo. | |...
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