Aventura Muralismo
DEL
MURALISMO
Ivannia Vargas
Alberto Moreno
FUNDECOR
LA AVENTURA DEL MURALISMO 1
“Haz que tu vida sea
campana que repique
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el árbol luminoso
de la idea…”
Nicolás Guillén
Palabras Fundamentales
2 LA AVENTURA DEL MURALISMO
751.73
M843a
Moreno, Alberto
La aventura del muralismo/Alberto Moreno
e Ivannia Vargas. -- 1. ed. – San José, C. R.:FUNDECOR, 2007.
76p.; 18 x 19 cm.
ISBN 978-9968-501-00-2
1. ARTE COSTARRICENSE 2. PINTURA
MURAL-COSTA RICA 3. PINTURA MURAL
I. Autor II. Título.
Reservados todos los derechos. Ni la totalidad, ni parte de esta
publicación pueden reproducirse, registrarse o transmitirse en
ninguna forma ni por ningún medio, sin permiso previo por escrito
del editor.
FUNDECOR
FUNDECOR
LA AVENTURA DEL MURALISMO 3ÍNDICE
Prólogo
5
Los Murales a través de la Historia
9
Cruzando los Puentes
12
Componiendo la Expresión
17
El Proceso de Producción
25
Los Jóvenes Muralistas y La Creatividad
29
Nuestra Propuesta en Marcha
33
Dejando Huellas de Color
35
Entusiasmo Convertido en Creatividad
37
De la Teoría a la Práctica
39
Testimonios
69
Epílogo
71
Bibliografía
73
4 LA AVENTURA DELMURALISMO
FUNDECOR
FUNDECOR
PRÓLOGO
Para encarar responsablemente la problemática ambiental,
debemos cimentar una cultura orientada a nuevas actitudes y
acciones donde, cada uno de nosotros, tenga claro su papel.
La educación es uno de los principales pilares para lograr
este cometido.
El Programa de Educación Ambiental de la Fundación para
el Desarrollo de la Cordillera Volcánica Central, FUNDECOR,tiene como norte el lema de “Educar para Actuar”. Este
programa es el alma de todos los programas de FUNDECOR.
Se procura la estimulación de los jóvenes para que vivan
la experiencia de conocer, apreciar y aprender a cuidar la
naturaleza y al mismo tiempo, que adquieran un compromiso
de responsabilidad con su país, su comunidad y con ellos
mismos. Desde 1994 el Programa de Educación Ambiental
habrindado a docentes y estudiantes valiosas experiencias
de aprendizaje vivencial, marcando un camino a seguir y
generando un nuevo modelo de educación fuera de las
aulas.
En el año 2002 hemos agregado un nuevo componente a
dicho programa: el Certamen de Murales. El recién llegado se
ha revelado como una rica expresión del mencionado lema
de “Educar para Actuar” y del propósito de compromiso yresponsabilidad, plasmados a través de la plástica y el arte
del muralismo.
LA AVENTURA DEL MURALISMO 5
6 LA AVENTURA DEL MURALISMO
FUNDECOR
Los cinco certámenes que hasta ahora FUNDECOR ha
organizado, desarrollaron variados temas que impactan
directamente el ambiente: sobre la belleza escénica de la
Cordillera Volcánica Central y su relación con el ecoturismo;
sobre el desarrollo sostenible;sobre La conservación y uso
sostenible del agua; sobre los servicios ambientales del
bosque y, el último año, sobre la tecnología al servicio del
desarrollo sostenible. La escogencia de estas temáticas
no ha sido caprichosa, antes bien, revelan gran riqueza de
contenidos, así como el destacar la importancia de diferentes
productos que nos ofrece el bosque, como biodiversidad,
agua, salud, ecoturismo,tecnología y uso racional de los
recursos naturales.
A través de estos concursos de murales, se ha logrado que
más de 480 estudiantes dejaran su rol de espectadores y se
unieran, formando un ejército armado de pinceles, brochas,
rodillos, andamios y estañones, ganándole así la guerra a la
abulia y a la indiferencia. Estos jóvenes han creado su propio
lenguaje expresivo, demostrando que pese a susdiferencias y
limitaciones materiales, han sido capaces de unirse y trabajar
arduamente buscando un objetivo común.
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articulación y elaboración de murales ambientales, ponemos
a su disposición este libro para que, además de su contenido
histórico y conceptual, les ofrezca una útil herramienta
de carácter técnico. Aquí podrán...
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