Axiologia

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LA DIMENSIÓN ÉTICO-AXIOLÓGICA: CONFIGURADORA DE SUJETOS SOCIALES

Prof. José Ramón Hernández Flores.

Boca del Río, Ver. A 17 de Octubre del 2009
INDICE

INTRODUCCIÓN…………………………………………………………...…………… 2

EL SIGLO XXI. (CRISIS, RIESGOS, ESPERANZAS) ……………………………… 3

EL SER HUMANO. POTENCIALIDAD AXIOLÓGICA …………………………..…. 4

EL SER HUMANO. POTENCIALIDAD AXIOLÓGICA ……………………...……… 5

INTRODUCCIÓN

En el siguiente escritohablaremos de la dimensión ético-axiológica: configuradora de sujetos sociales. Abordaremos temas importantes tales como:
• El siglo XXI. (Crisis, riesgos, esperanzas).
• El Ser humano.Potencialidad axiológica.
• Exigencias epistemológico-teóricas.
Principalmente tendríamos que preguntarnos que es axiología y que es ética.
Axiología: La axiología (< griego άξιος ['valioso'] + λόγος['tratado']) o filosofía de los valores es la rama de la filosofía que estudia la naturaleza de los valores y juicios valorativos. El término axiología fue empleado por primera vez por Wilbur MarshallUrban en su trabajo Valuation: Its Nature and Laws, de 1906.
Ética: proviene del griego ethos cuyo significado es "costumbre". La ética tiene una íntima relación con la moral tanto que ambostérminos se confunden con frecuencia. Los términos morales y éticos tienen el mismo significado etimológico, con la diferencia que el primero deriva del griego (ethos) y el segundo del latín (mos).

ELSIGLO XXI. (CRISIS, RIESGOS, ESPERANZAS).

Hablar de enseñanza de la ética, de los valores, implica promover un profundo especto por los derechos humanos, por la naturaleza por el propio ser. Alrechazar toda actitud comportamiento, y acción que greda a la dignidad humana, y luchar contra los mismos.
El término configuradora es un medio ineludible para la formación humana para el cambio personalsocial.
El Eros es el proceso de reflexión d toma de conciencia de compromisos razones por las cuales son elementos constitutivos de todo proceso educativo....
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