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GRADO EN CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL
Módulo Materia Asignatura Código FORMACIÓN BÁSICA ARTE INTRODUCCIÓN A LA FORMA 804030

DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
Curso: PRIMERO Carácter: OBLIGATORIA Período de impartición: 1er SEMESTRE Carga Docente: Teórica / Práctica: 6 ECTS Aula: 0-12 Aula-Taller: S-9 Horas semanales: 3 presenciales + 3 aula taller + 4 actividadesautónomas Departamento responsable: DIBUJO I Coordinador de la materia: Silvia García Fdez.-Villa Correo-e: sgfv@art.ucm.es Teléfono: 91 394 3640

DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA
Descriptor: Adquisición de hábitos representativos mediante el conocimiento y uso adecuado de los principales conceptos estructurales de la forma, así como las metodologías de representación propias del Dibujo. Principios yfundamentos de los procesos analíticos de representación simple y compleja a través del dibujo de los modelos clásicos y de objetos y formas estáticas naturales del entorno, como ejercicio de reflexión y análisis tanto de los referentes del natural como de los procesos gráficos que permiten desarrollar su representación.

Requisitos: No existen requisitos previos

OBJETIVOS
Objetivosespecíficos - Adquirir y desarrollar hábitos de reflexión y destrezas representativas - Desarrollar la capacidad de análisis sintético y estructural (apuntes, bocetos y esquemas) - Iniciar los estudios de valoración tonal constructiva mediante el claroscuro.
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- Desarrollar aptitudes especulativas y analíticas individuales a partir del natural inanimado. - Iniciación al conocimiento y experimentaciónde técnicas de dibujo adaptadas a la propia expresión personal, mediante la introducción de diferentes estudios temáticos de asuntos del natural como referencia de origen (fragmentos, entornos, paisajes, objetos). Resultados de aprendizaje - Adquisición y desarrollo de hábitos de reflexión y destrezas representativas - Ampliación de la capacidad de captación inmediata (apuntes, bocetos y esquemas)- Iniciación de los estudios de valoración tonal y claroscuro - Desarrollo de pautas especulativas y analíticas propias desde el modelo del natural inanimado, así como introducción a distintos estudios temáticos de diferentes asuntos del natural como referencia inicial (fragmentos, entornos, paisajes, objetos). COMPETENCIAS Competencias generales CG3: Poseer un razonamiento crítico y autocríticoCG4: Desarrollar la capacidad de análisis y síntesis. Competencias transversales CT1: Capacidad de búsqueda de información bibliográfica, bases de datos y recursos on-line y su análisis, interpretación, síntesis y transmisión. CT3: Fomentar el trabajo y el aprendizaje autónomos para abordar las necesidades específicas de cada situación. CT5: Capacidad para poder expresarse en público con el apoyode los medios audiovisuales habituales. Competencias Específicas CE5: Conocer el vocabulario, los conceptos inherentes a cada técnica artística particular, los materiales, procedimientos y técnicas que se asocian a cada lenguaje artístico y su evolución histórica. CE6: Adquirir las destrezas propias de la práctica artística. Aplicar tecnologías específicas para utilizar las herramientas apropiadasen los lenguajes artísticos propios. CONTENIDOS TEMÁTICOS Bloques temáticos BLOQUE 0: Seguridad. Higiene y buenas prácticas en la asignatura BLOQUE 1: Percepción y análisis del modelo. Fundamentos del Dibujo del Natural. BLOQUE 2: Materiales, soportes y herramientas de dibujo. BLOQUE 3: Comprensión del modelo y organización espacial de la representación. BLOQUE 4: Los recursos de larepresentación BLOQUE 5: Análisis y estudio de las formas naturales en su contexto. Programa
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BLOQUE 0: Seguridad, higiene y buenas prácticas en la asignatura. 1. Protocolos de empleo de infraestructuras, maquinaria y útiles de la asignatura. BLOQUE 1: Percepción y análisis del modelo. Fundamentos del Dibujo del Natural. 2. Percepción visual: observar y analizar; realidad y representación. El dibujo...