Ayudas Tecnicas

Ayudas Técnicas para las Actividades Básicas de la Vida Diaria

LAURA FADOL RISSO TERAPEUTA OCUPACIONAL HOSPITAL SANT JOAN DE DÉU

Dificultades para la integración de las ayudas técnicas en elniño:

Tendencia del niño a aceptar las limitaciones a su autonomía e independencia. Actitud de sobreprotección de los padres.

Proceso de intervención de terapia ocupacional en ayudas técnicasValoración y definición de objetivos Entrenamiento Asesoramiento a la familia Seguimiento y reevaluación

Valoración y definición de objetivos
Valoración del nivel de dependencia y autonomíaAnálisis de la rutina cotidiana. Valoración del entorno físico y sociofamiliar.

Valoración del nivel de dependencia
Nivel de realización efectiva de la actividad Tipo de ayuda que necesita: -deiniciativa -parcial -totalmente sustitutiva

Valoración del nivel de autonomía

Analiza la calidad de adaptación y de reacción de la persona al proceso de desventaja en términos de supervisión, decisióny gestión

Análisis del nivel de autonomía
Decide y supervisa la actividad y puede realizarla efectivamente. Decide y supervisa la actividad y la realiza ocasionalmente Decide y supervisa laactividad, pero no puede realizarla parcial o totalmente. No decide, no supervisa, pero puede realizarla totalmente No decide , no supervisa , pero puede realizarla parcialmente. No decide la acción no lasupervisa ni puede realizarla

Valoración y definición de objetivos
Valoración del nivel de dependencia y autonomía Análisis de la rutina cotidiana. Valoración del entorno físico y sociofamiliar.Entrenamiento en el manejo de la ayuda técnica
Aprendizaje del manejo de la ayuda técnica

Entrenamiento: uso de la ayuda técnica en el entorno habitual del niño.

Asesorar a los padres
Enel manejo de la ayuda técnica. En la elección de la adaptación adecuada.

Seguimiento y reevaluación
Adaptar y ajustar la ayuda técnica Revalorar el caso. Revisar la asimilación del aprendizaje...