Año Escolar

Páginas: 37 (9240 palabras) Publicado: 3 de mayo de 2012
PROGRAMA DE EDUCACIÓN INDIVIDUALIZADO

Nombre del Estudiante: Gregory del Valle Fecha de Nacimiento:

Edad: 8 años Grado: 1er año de E. B. Institución Educativa: Unidad Educativa María Reina (Centro de atención y apoyo para niños, niñas y adolescentes con discapacidad auditiva. Fe y Alegría)

Fecha de la Primera Reunión del Equipo: 23de marzo del 2012 Fecha de Implementación del Programa: 16 de abril del 2012

Nombre, Dirección y Teléfono del Padre/Encargado/Substituto:


|Fecha de Reunión |Objetivo de la reunión (elegibilidad inicial, revisión del |Nombre de Participantes y sus Roles (incluir los profesionales|Firma|
| |programa, cambio de programa, cambio en reevaluación de |que atienden al estudiante) | |
| |condición, entrega de reporte, libreta) | ||
| 19 de abril 2012 | | | |
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Nota: El equipo tiene que incluir al estudiante en estas reuniones si los servicios de transición van a ser planificados o si el padre quiere que el estudiante participe.

Información médica (exámenes, medicinas, etc.):___________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Información alimenticia (alergias, intolerancia, etc.):___________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Otra información relevante:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

I. ELEGIBILIDAD:

Discapacidad principal: ____________________________________________ Discapacidad secundaria, si hubiere: ____________________________________________

Factores a considerar para brindar una educación adecuada (marque cada uno de los siguientes y dé su comentario según considere adecuado):

____...
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