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Elaborando proyectos de comunicación para el desarrollo

Responsable Técnico de UNICEF: Oficial de Comunicación, Daniela Bruno Coordinación Pedagógica: Julieta Imberti Comunicación Educativa y producción creativa: EDUPAS Diseño de portada e interiores: Juan Pablo Fernández Ilustraciones: Daniela Kantor Desarrollo de Contenidos: Lucila Tufro Producción Editorial: Silvina ChemenProcesamiento Didáctico: Teresita Sotelino

ISBN: 987-9286-53-9 © Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, 2006. Impreso en Argentina Primera Edición Mayo de 2006 1.500 ejemplares

Colección: Comunicación, Desarrollo y Derechos Formato: 21 cm x 29,7 cm Cantidad de páginas: 64 ISBN: 987-9286-53-9 Primera Edición, Mayo de 2006

UNICEF oficina de Argentina Junín 1940, Planta Baja. (C1113AAX), Ciudadde Buenos Aires Correo electrónico: buenosaires@unicef.org Internet: www.unicef.org/argentina

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Indice

Prólogo

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Presentación

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Capítulo 1:Planificación de Proyectos Sociales El Ciclo de Proyecto ¿Qué entendemos por planificación? ¿Por qué planificar? ¿Cómo planificar proyectos?

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Capítulo 2: Rol de los comunicadores en proyectos de desarrollo 39 Los comunicadores, ¿quiénes son? Niveles de intervención ¿Qué significa crear sentidos en un proyecto de desarrollo? ¿Quiénes son las audiencias? La creación desentidos y las audiencias de un proyecto
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Capítulo 3: Planificación desde la comunicación Introducción Cómo planificar desde la comunicación Pautas para la intervención desde la comunicación En camino hacia la utopía Bibliografía

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Por razones estrictamente gramaticales y para facilitar la lectura, en este cuadernillo usaremos el género masculino para referirnos tanto a hombres como a mujeres.

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Prólogo

abemos que la comunicación fue históricamente concebida en su carácter más instrumental, como un conjunto de medios,recursos e insumos al servicio del desarrollo. En definitiva, “canales” o “formas” más o menos acertadas para difundir innovaciones, propiciar hábitos saludables o dar a conocer noticias relevantes. Pero estas concepciones tradicionales hoy van cediendo paso a otros modos de concebir la comunicación y su relación con el desarrollo. La sociedad toda va tomando conciencia de que el lenguaje“construye mundo”. Lo recrea, lo sostiene e incluso prefigura “otros mundos posibles”. Esto implica cambios sustanciales para el campo de la comunicación, la labor de las y los comunicadores, y la de los grupos, organizaciones y comunidades involucrados en iniciativas de desarrollo: la comunicación ha dejado de ser un “instrumento al servicio de”, para convertirse en una “dimensión estratégica” deldesarrollo. Los periodistas y comunicadores en general, seguimos siendo convocados para diseñar mensajes y formas atractivas de comunicarlos, pero felizmente y cada vez con más frecuencia, se entiende que para hacer bien nuestro trabajo se requiere mucho más que destreza técnica. Es indispensable tener sensibilidad y visión estratégica. Para crear nuevos significados comunes. Para cuestionar lo que no secuestiona porque “siempre fue así” o “porque no vale la pena”. Para que participen los que hasta ese momento habían sido excluidos de la conversación pública y con capacidad de interlocución legítima hagan escuchar su voz. Para que los ciudadanos sean más sensibles a ciertos temas y se movilicen por causas que hasta entonces les eran ajenas. Para que el problema que afecta a una pequeña...