Bachiller en ciencias

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REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN
U.E.N. TERESA DE BOLIVAR










“LA REPRODUCCIÒN OVÌPARA, OVOVÌPARA Y VIVÌPARA DE LOS PECES”






TUTORA: AUTORES:
Caccamo Oriana López BrandonMedina Yhannelys
Medina Yhaxnielys Morales Jesús
Ojeda Oriana
Reveti Keila
RevetteJhorgenys


Charallave, 25 de noviembre 2011

LA REPRODUCCIÓN DE LOS PECES

Desde el momento que se seleccionó el tema se comenzó a realizar la investigación la cual llevó como punto principal “La Reproducción de los Peces” cuya finalidad es explicar y describir de una manera sencilla las diferentes formas en que se reproducen los peces, así como también el comportamiento de ellos durantela acción. Una vez que se aprobó el título del proyecto, el grupo comenzó con el desarrollo del mismo, escogiendo como tutora a la profesora de biología Oriana Caccamo quien ha servido como orientadora durante el proceso de recolección de datos y recaudación de información necesaria para el desarrollo del proyecto.

Por consiguiente se inició con la búsqueda de información sobre “La Reproducciónde los Peces”, en primer lugar el grupo asistió a la Biblioteca Nacional ubicada en la Parroquia Altagracia, Final Av. Panteón Foro Libertador, Edif. Sede Caracas; en donde se recolectó el material esencial que ayuda notablemente con el desenvolvimiento del trabajo. De igual forma se seleccionaron paginas Web, las cuales sirvieron como guía para complementar la información necesaria y comenzarcon la observación de los peces.

Luego haciendo uso de lo investigado se procedió con la compra de tres peceras de tamaño mediano, cada una con un filtro (bomba de aire), los cuales le proporcionan el oxígeno que necesitan los peces, también se adquirió Acuanú un alimento concentrado especiales para peces tropicales cuya composición balanceada consta de: leche, huevos, plantas, aceites de hígadode barbacoa y harina de avena, soya, trigo, carne, pescado y almidón permitiéndole a los mismos mantener su pigmentación, desarrollo y que los ayuda a evitar enfermedades, el cual debe emplearse una o dos veces al día en pequeñas cantidades
Por otra parte adquirieron tres parejas de peces diferentes especies (los Mollys, poecilidos y ciclidos:

• En la pecera nùmero (1) se coloco lapareja de la especie poecilidos quienes representan la categoría de los ovovivíparos; estos se alimentan diariamente a las 7:00 PM, se mantienen a una temperatura ambiente, limpia cada tres días

• En la pecera número (2) se colocó la pareja de la especie los mollys quienes representan la categoría de los vivíparos, estos se alimentan diariamente a las 9:00 PM, se mantienen a una temperaturaentre 25 y 27 Grados ºC aproximadamente, esta pecera es limpiada cada tres días

• En la pecera nùmero (3) se colocó la pareja de especie cìclidos, quienes representan la categoría de los ovíparos estos se alimentan diariamente a las 6 PM, se mantienen a una temperatura entre 26 y 28 grados ºC. Esta pecera es limpiada cada tres días

Durante el transcurso de la investigación se haobservado el comportamiento de las tres especies.


• Recaudando información que permitiría dar resultados y llegar a una conclusión.
Con la finalidad de recaudar información y comparar con fuentes primarias y secundarias los resultados obtenidos, y poder verificar si estos concuerdan con investigaciones realizadas anteriormente. Al obtener todos los resultados permitió realizar las...
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