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SÁBADO, 28 DE JULIO DE 2012


Publicado por Andrea Vergel en 10:12 No hay comentarios:
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LUNES, 5 DE DICIEMBRE DE 2011


PLANIFICACIÓN



Áreas de Aprendizajes
Componentes
Objetivos
Aprendizajes Esperados
Formación Personal y Social
Cuidado y Seguridad Personal
Conocer y cuidar supropio cuerpo, practicando las medidas mínimas que le permiten preservar la salud e integridad física y psicológica ante situaciones de la vida diaria.
Practica y Respeta hábitos y normas de alimentación, higiene, descanso, arreglo personal, preservación y seguridad.
Relación con el Ambiente
Características, cuidado y preservación del ambiente
Identificar los elementos del entorno,explicándose progresivamente los acontecimientos sociales y naturales a través de la observación, formulación de hipótesis, la experimentación, y la comprobación, desarrollando capacidades efectivas y valorativas, como ser integrante del ambiente.
Participa en el cuidado y preservación de los seres vivos, de su entorno familiar, escolar y comunitario.
Comunicación y Representación
Lenguaje OralComprender, comunicar, expresar vivencias, ideas, sentimientos, sensaciones, emociones y deseo a través del lenguaje oral ajustándolo progresivamente a sus respectivos usos.
Expresa oralmente hechos, ideas, sentimientos, vivencias a través de descripciones, narraciones, expresiones en diálogos y conversaciones grupales

















Jornada Diaria
Bienvenida
Realizar con los niñosy niñas una ronda.
cantar canciones infantiles como: Buenos dias, y todas aquellas que sean propuestas por los niños y niñas.

Canción de los Buenos Días
Buenos días amiguitos ¿ Como están?
Muy bien.
Haremos lo posible por hacer nuevos amigos
Buenos días amigos ¿Como están?
Muy bien.

Merienda
En ronda cantar con los niños y niñas la canción de la merienda, luego realizar la oracionpara darle gracias a Dios por alimentos que comemos; recordarle a los niños - niñas los hábitos que debemos tener para merendar.

Canción de la Merienda
Merienda, marienda
Que sabrosa es
Todos en silencio la vamos a comer
Arriba las manos
Las llevo adelante
Y la cruzare
Y toda la comida me la comeré.

Oración
Gracias querido niño Jesús por los alimentos que vamos a tomar bendice amami, a papi, a toda mi familia y a mi maestra también amen.
Orden y Limpieza
Ordenar con los niños y niñas, limpiar las mesas y en trensito ir al baño a lavarnos las manos.


Período de Planificación
Invitar a los niños - niñas a formar una ronda, en donde a través de preguntas divergente como: En que espacio te gustaria trabajar?, Con que materiales desea trabajar?, Deseas compartir tuplanificación con algun compañero? entre otras.
Trabajo libre en los espacios
La docente observará el trabajo que ejecutará cada niño - niña. Prestar ayuda a aquellos niños y niñas que la soliciten.

Intercambio y Rencuentro

Reunidos todos los niños, las niñas en conjunto con la docente, utilizando como recurso un Micrófono cada niño - niña expondrá lo que realizó en los espacio. Ladocente les realizará preguntas como: Te gusto tu actividad de hoy?, que materiales utilizastes? entre otras.

Actividades Colectivas y Pequeños Grupos
* Realizar Afiches educativos alusivos a los hábitos.
* Realizar juego al aire libro como: competencias de carreras; carreras con obstáculos; juguemos en el bosque entre otros.
* Orientar a los niños - niñas en las actividades individualizadasque realizaran en conjunto con la docente.
* Brindar ayuda a los niños y niñas que la soliciten.

Despedida
Cantar con los niños - niñas la canción de despedida " Hasta Mañana", luego formar un tren con los niños - niñas y salir al espacio exterior.

Inicio
Mostrar a los niños - niñas videos sobre los hábitos alimenticios y de higiene.


Desarrollo
A través de láminas ilustradas...