bachiller

Páginas: 161 (40161 palabras) Publicado: 27 de junio de 2013
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
La Universidad Católica de Loja
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

Departamento de Ciencias Naturales
Sección Manejo y Gestión de Recursos Naturales

Diseño y Evaluación de Proyectos
Socioambientales

Guía didáctica
5 créditos

Titulación

Ciclo

¡ Ingeniero en Gestión Ambiental

VII

Autor:

Juan José Toledo Vargas

Asesoríavirtual:
www.utpl.edu.ec

DISEÑO Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS SOCIOAMBIENTALES
Guía didáctica
Juan José Toledo Vargas
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
CC Ecuador 3.0 By NC ND
Diagramación, diseño e impresión:
EDILOJA Cía. Ltda.
Telefax: 593-7-2611418
San Cayetano Alto s/n
www.ediloja.com.ec
edilojainfo@ediloja.com.ec
Loja-Ecuador

Primera edición
Primera reimpresiónISBN-978-9942-08-328-9

Esta versión impresa ha sido acreditada bajo la licencia Creative Commons Ecuador 3.0 de reconocimiento -no comercial- sin obras derivadas;
la cual permite copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra, mientras se reconozca la autoría original, no se utilice con fines comerciales
ni se realicen obras derivadas.http://www.creativecommons.org/licences/by-nc-nd/3.0/ec/
Abril, 2013

2. Índice
2. Índice........................................................................................................................................... 3
3. Introducción.............................................................................................................................. 7
4.Bibliografía............................................................................................................................... 8
4.1. Básica................................................................................................................................. 8
4.2. Complementaria ................................................................................................................ 8

5. Orientaciones generalespara el estudio..................................................................... 11
6. Proceso de enseñanza-aprendizaje para el logro de competencias................ 13
PRIMER BIMESTRE

6.1.
6.2.
6.3.
6.4.

Competencias genéricas..................................................................................................... 13
Planificación para el trabajo delalumno............................................................................ 13
Sistema de evaluación de la asignatura (primero y segundo bimestres).......................... 16
Orientaciones específicas para el aprendizaje por competencias....................................... 17

UNIDAD 1: EL CICLO DELPROYECTO................................................................................................ 17

1.1. Presentación....................................................................................................................... 17
1.2. La preinversión................................................................................................................... 17
1.3. La ejecución oinversión..................................................................................................... 18
1.4. Operación........................................................................................................................... 18
1.5. Evaluación ex-post.............................................................................................................. 18
1.6. Equipo profesionalnecesario.............................................................................................. 19
UNIDAD 2: IDENTIFICACIÓN DE PROYECTOS.................................................................................... 21

2.1. Presentación....................................................................................................................... 21
2.2. Secuencia en la identificación de...
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