bachiller

Las aguas, fuentes de vida
Que nacen de nuestra tierra
Humanos que contaminan
A este precioso planeta.

¿Cómo proceder ahora
Para que tomen conciencia?
¿Cómo hacerles entender
Quedestruyen la existencia?

Clara, pura, cristalina,
Que bajan de las montañas,
En los mares y los ríos,
Los arroyos y cascadas.

Si no cuidamos el agua
Los hombres quizás perezcan
Las plantas, losanimales
No estarán en el planeta.

Debemos tomar conciencia
Cuidarla como tesoro,
Si el agua pura se acaba
Ella valdrá más que el oro.

La mona Jacinta
Se ha puesto una cinta
Se peina,se peina,
Y quiere ser reina.

Mas la pobre mona
No tiene corona.
Un loro bandido
Le vende un vestido,
Un manto de pluma
Y un collar de espuma.

Al verse en la fuente
Dice alegremente:¡Qué mona preciosa,
Parece una rosa!










Iba una tortuga
por la capital.
Iba despistada
con tanto autocar.
Buscaba una tienda
Quería comprar
un sombrero nuevo
y medias un par.Se compró un sombrero
y tan elegante
salió de la tienda.
Pasó una tartana,
cruzó una calesa,
pasó un autocar
y tres bicicletas.
Y la tortuguita
guardó su cabeza.
Cuando de nuevo
su caraasomó
¡pobre sombrerito!
se lo atropelló
Una tartanita
con un percherón.
La tortuga dijo ¡Qué fatalidad! yo me voy al campo ¡qué asco de ciudad!
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conjunto de creaciones humanas queexpresan una visión sensible sobre el mundo, tanto real como imaginario. Los artístas apelan a los recursos plásticos, sonoros o lingüísticos para expresar sus emociones, sensaciones e ideas. Laeducación artística La educación es un proceso que permite que una persona asimile y aprenda conocimientos. El arte, por su parte, es el, por lo tanto, es el método de enseñanza que ayuda al sujeto acanalizar sus emociones a través de la expresión artística.

Educación Artística

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