Bachiller
1. Factores GENERALES:
* Desarrollo de las habilidades de aprendizaje.
* Métodos de enseñanza.
* Conductas delprofesor.
* La relación e influencia de los compañeros.
* Peligros de la educación.
2. Factores SOCIALES:
* Socialización (las familias menos afectadas por el convencionalismo socialfavorecen más la creatividad). Es importante que desde pequeño los niños sean enfrentados a modelos creativos.
* Actitudes para el trabajo.
* Control y creatividad.
* Los premios yrecompensas.
* Diferencias individuales.
La tercera propuesta referida al marco escolar, nos la proponen Sternberg y Lubart (1997), que señalan los siguientes requisitos:
1. Desvalorizar las notas queson un destacado motivador extrínseco.
2. Hacer de la creatividad una parte explícita del contenido para mostrar que se valora la creatividad.
3. Dar reconocimiento verbal al trabajo creativo.
4.Alentar a los estudiantes a que presenten sus trabajos en exposiciones exteriores o concursos.
5. Intentar utilizar una combinación de motivadores.
¿Qué es el sonido?
El sonido es la sensación enel órgano del oído producida por el movimiento ondulatorio, debido a los cambios de presión en un medio elástico y generados por movimientos vibratorios de un cuerpo sonoro. El sonido no es un objetoque se mueve por el aire si no una sensación creada por el cerebro al percibir ligeras vibraciones en el aire.
El sonido se produce por la vibración de las partículas. A cada una de estas vibracionesse las llama Hertz Hz . Nombre dado por el alemán Heinrich Rudolf Hertz ya que descubrió la forma de producir y detectar ondas electromagnéticas.
El Tono AGUDO GRAVE El tono de un sonido depende de...
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