Bachiller

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Actividades
Analice la política de comunicación interna de acuerdo con la vivencia en el centro educativo donde trabaja es coja una barrera no más que una asociada a uno de los siguientes elementos:ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN EMISOR.(docente) |
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Problemas semánticos. | El docente por más que sea estudiado, siempre repetirá las mismas palabras, en comunicación verbal, y en suenseñanza a los alumnos. | |
Comportamiento de los alumnos no favorables del emisor. | * Desfavor izan fácilmente sus enseñanzas o mensajes positivos del docente. * Desfavorable mala actitud, delas enseñanzas del docente. | |
El inadecuado tratamiento del mensaje. | * Jergas de doble sentido a la enseñanza de los alumnos. * No tener acción en el asunto de explicación sobre el temade la clase. * Repetición excesiva delos mensajes, hacia los compañeros de trabajo o alumnos fuera y dentro del establecimiento. | |
Inadecuada escritura. | Sus enseñanzas no van con suescritura o nivel profesional del docente. | |
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ELEMENTOS DE COMUNICACIÓN RECEPTOR Y DECODIFICACIÓN.(alumno) |
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Comunicación entre alumnos y docente. |Tendencia que el docente será aprobado o desaprobado permanentemente en la comunicación con los alumnos y sus padres de familia (sección de padres de familia, presentación del docente a los alumnos): | |Atención del alumno hacia el docente. | * El alumno se distrae al escuchar la clase del docente. * Distracciones en el alumno ( problemas familiares, falta de aplicación del docente, ) | |Actitudes hacia el alumno. | * Desconfianza o sospecha de no traer tareas. * Mala conducta con el alumno. * Diálogo fuerte de docente hacia el alumno. | |
Características del receptor. |* Docente o alumno que tiene sobreestimarse o subestimarse (mucha confianza o falta de confianza entre ellos). * Alto grado de timidez del alumno a tomar su palabra. * Desanimo al comunicarse...
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