Bachilleratos

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POLI. – A - CBOS.
INTRODUCCIÓN A LA SEGURIDAD
A DISTANCIA
ENERO – ABRIL
2013
INTRODUCCION A LA SEGURIDAD
POLI. - A - CBOS
ENERO – ABRIL
2013
A DISTANCIA

DATOS INFORMATIVOS

ELABORACIÓN DE CONTENIDOS:

Lcdo. Fausto P. Iñiguez Sotomayor
Mayor de Policía

DISEÑO PEDAGÓGICO:

MSc. Angel Romero Hinojoza
Sargento Segundo de Policía

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA DE LADNE.

Teléfono: (03) 2 959-030 Ext. 1172
E-mail: dne.dptoedudista@policiaecuador.gob.ec

TUTORIAS: Miércoles 15H00 a 18H00

Lugar: Comando Provincial.

PRESENTACIÓN
La Dirección Nacional de Educación de la Policía Nacional, consciente de que la educación es el pilar fundamental del desarrollo del país, se encuentra aplicando el proyecto de modernización educativa en todas lasinstancias de la Policía Nacional, a través de la actualización y el enriquecimiento de; las competencias y perfiles profesionales; planes y programas de estudio, utilizando tecnología de punta; a fin de que, estén en concordancia con la globalización y orientados a lograr los perfiles propios de cada especialidad, de esta forma se estima que los rasgos generales del aprendizaje y su accionar seconstituirán en base a los ámbitos del Saber, del Ser, y del Hacer.

La principal misión del proyecto es formar un miembro policial creativo, con decisión, adaptabilidad, espíritu de cooperación, civismo, liderazgo y con una sólida preparación científica, tecnológica y humanística, que le permita insertarse con éxito en la comunidad como un servidor público y con la capacidad suficiente parasolucionar sus problemas

El Sistema Educativo Policial propende a la concienciación de conductas éticas que permitan que el policía se vea representado con excelencia como persona, como ciudadano y como un servidor público formador de ciudadanos. Porque nuestra institución requiere del personal más idóneo, competente, confiable, debidamente capacitado, con espíritu de superación y elevada autoestima,capaz de trasmitir a la población la importancia de las tareas que realiza, los riesgos a los que diariamente se exponen, y la necesidad de la participación activa de todos los ciudadanos para combatir los problemática social.

Dr. Hugo Marcelo Rocha Escobar
General de Distrito
DIRECTOR NACIONAL DE EDUCACIÓN DE LA P. N.

INDICE
Introducción ………………………………………………………………………...6
Contenidos………………………..……………………………………………………...7
Bibliografía………………………………………………………………………………..9
Orientaciones Generales………………….………………………………………………10
Objetivos del Aprendizaje………………………………………………………………..12
Evaluación inicial / diagnostica…………………………………………………………..13
Desarrollo del Aprendizaje ……………………………………………………………....14

UNIDAD I
Introducción a la Seguridad 14
Seguridad 14
Nociones Generales 14
Concepto de seguridad 16
Riesgoreal 16
Riesgo potencial 17

UNIDAD II
Historia de la seguridad 20
El hombre primitivo 20
Castillos 20
La Muralla China 21
Pirámides de Egipto 23
Para que fueron construidas 23
Detalle de la construcción 24

UNIDAD III
Terminología y conceptualización 27
Inseguridad 27
Protección 27
Riesgo 27
Riesgo aceptable/tolerante 28
Medidas de seguridad 30
Estudio de seguridad 31Factores generadores del riesgo 31
El agente generador 32
Política de seguridad 33
Las condiciones inseguras 33
Cultura de seguridad 34
UNIDAD IV
Normas y procedimiento de autoprotección 38
Situación de exposición 38
Normas generales 38
Medidas preventivas en el domicilio 39
Conductores, medidas preventivas 41
Secuestro extorsivos 43
Prevenirse y protegerse 44
Menores y adolescentes 44Consumado el secuestro 45
Actitudes que debería asumir la victima 46

SOLUCIONARIO 50

GLOSARIO 51

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN A DISTANCIA 52

INTRODUCCIÓN

El constante compromiso de brindar un servicio de calidad y efectividad inherente a la Policía Nacional del Ecuador genera, entre otras acciones, la necesidad de estandarizar los procedimientos y técnicas de...
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