bailes típicos de la región junin

IMPORTANCIA DE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA EN LOS INFANTES DE 0-3 años.

En los primeros años de vida , el niño inicia la aproximación al mundo y comienza sus aprendizajes ,construyendo su desarrollo y relacionándose con el medio . Así , el máximo desarrollo neuronal coincide con la etapa que va desde el nacimiento hasta los tres años de edad, para luego decrecer y prácticamente extinguirse a la edad de seis años. Apartir de ese momento , las interconexiones neuronales del cerebro ya están establecidas y losmecanismos de aprendizaje se asemejan a los de un adulto.
En estas primeras edades se desarrollan y maduran las capacidades fundamentals y prioritarias : area dellenguaje, sensorial, física, y psicológica.
Los programas de estimulación temprana van dirigidos al niño en las primeras etapas de la vida, , y cuya importancia abarca muchosaspectos en el desarrollo físico y mental del niño, asi tenemos:
-Permite prevenir y mejorar posible déficit del desarrollo del niño, despertar su interés ante losacontecimientos de la vida.
-Poner cimientos para facilitar el crecimiento armonioso y saludable , así como para el posterior aprendizaje y personalidad del niño.
-Es un programaque favorece la autonomía del sujeto, y lograr un nivel socioeducativo aceptable.
-permite evitar estados no deseados en el desarrollo y ayudar a los padres, con eficacia yautonomía, en el cuidado y desarrollo del infante.
-ofrecerle una gama de experiencias que le permitirán formar lasbases para la adquisición de futuros aprendizajes.
-Losprocesos psíquicos y las actividades que se forman en el niño durante ésta etapa constituyen habilidades que resultarán imprescindibles ensu vida posterior.