Baja Vision

ALUMNAS: Camila y Dominique.
AREA: Matemática.
TIEMPO:
TEMA: Situaciones Problemáticas.
OBJETIVOS:
* Afianzar la interpretación y compresión de Situaciones Problemáticas.
* Resolversituaciones Problemáticas.
CONTENIDOS:
CONCEPTUAL:
* Situaciones problemáticas.
PROCEDIMENTALES:
* Lectura de situaciones Problemáticas.
* Interpretación de la actividad a realizar.
*Resolución de Situaciones Problemáticas.
ACTITUDINALES:
* Participación activa para la resolución de problemas.
* Valoración del trabajo a realizar.
ACTIVIDADES:
ALUMANA: Dominique.
PRIMERCLASE
Se hará entrega a la alumna de una fotocopia que contiene un problema, con imágenes ilustrativas.
1. Se realizara una primera lectura de la misma por la docente.
2. Lectura de laalumna de la situación a resolver.
3. La alumna deberá interpretar lo leído.
4. Deberá observar las imágenes d la fotocopia.
5. Resolución del problema.

SEGUNDA CLASE
Se le entregara a laalumna una fotocopia con imágenes ilustrativas.
1. Leer el contenido de la fotocopia.
2. Observar las imágenes que contiene.
3. Interpretar las preguntas que requiere.
4. Resolverlasrealizando las operaciones.

TERCER CLASE
1. Dictado de problemas:
* Malena hizo 10 collares y regalo 3 ¿Cuántos le quedaron?
* Laura tiene 5 figuritas, Daniela tiene 3 y Bárbara tiene 2¿Cuántas tienen entre las tres?
2. Lectura de las situaciones a resolver.
3. Interpretación de la lectura.
4. Resolución de los problemas.
CUARTA CLASE
Se le entregara a la alumna unafotocopia con imágenes ilustrativas.
1. Observar las imágenes.
2. Contar oralmente lo que contiene la misma.
3. Realizar las operaciones.
4. Escribir el resultado.

QUINTA CLASE
Se leentregara a la alumna una fotocopia con imágenes ilustrativas.
1. Observar las imágenes.
2. Interpretar la consigna.
3. Resolver la situación.

EVALUACION:
* OBSERVACION DIRECTA....