Bajo la misma estrella

Bajo la misma estrella
Ishann Awasthi es un niño tierno, normal, con una gran imaginación, con una excelente habilidad para pintar y para armar rompecabezas, pero con un problema de aprendizaje, elcual no le permite avanzar a el siguiente curso, ya que no puede seguir bien las instrucciones, no puede leer las frases porque en ocasiones las ve bailando, los libros son sus enemigos, sus erroresson reiteradamente, no recuerda deletrear , tiene dificultad para reconocer las palabras, no puede relacionar tamaño, distancia y velocidad al mismo tiempo por eso no logra atrapar el balón fácilmente.Todo esto se relaciona con problemas de habilidades motoras las cuales pueden hacer sucumbir a un niño
Si no detectamos a tiempo todas estas falencias, A estos niños no se les debe decir que sontontos o estúpidos porque no lo son, ellos son niños con una inteligencia sobre lo normal. 
Por consecuencia de todas estas cosas que Ishann no podía realizar fácilmente, los padres se ven obligados atomar una decisión radical que es la de mandarlo a un internado pero sin saber que este era un problema de aprendizaje, en este lugar Ishann se siente solo, sufre en silencio la ausencia de su familia,se siente triste y confundido porque no sabe porque él no aprende rápido ,para él es difícil aceptar todo lo que pasa en su vida ya que solo es un niño y no comprende porque nadie lo entiende. 

En elinternado la consigna pedagógica era disciplina, además los métodos utilizados por los docentes eran mecánicos y solamente había una única verdad todo lo demás no servía, de igual forma corregían agolpes o sacándolos del salón cosa que no le ayudaba a Ishann, porque lo apartaba más del mundo exterior, hasta que empezó a cambiar todo gracias a un profesor de arte “Ram Shankar Nikumbh” quienimplemento nuevas formas de aprendizaje partiendo del arte, de esta manera logro percibir que Ishann tenía un problema de aprendizaje comenzó a generar cambios tanto en la familia de Ishann, como en los...