Bajo rendimiento escolar

ELABORADO POR:
Flores García Griselda
Rodríguez de la Paz Beatriz M.

BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR
DEFINICION
El área social comprende los eventos que se relaciona con la vida emocional y sexualdel adolescente, pasatiempos, cambios físicos y psicológicos.
Rice describe a la sociedad adolescente como una red organizada de relaciones y asociaciones entre ellos. Estas organizacionesestructurales se dividen en subgrupos dentro de un sistema social. Dichos grupos son de las más grandes fuerzas motivadoras de la adolescencia.
La cultura adolescente es la suma de las formas de vida de éstos;se refiere a las normas, valores, actitudes y prácticas reconocidas y compartidas por los miembros de la sociedad adolescente como guías de acción apropiadas. Su cultura describe la forma en quepiensan, se comportan y viven.
Rice encuentra que existen seis necesidades importantes en el desarrollo social:
-  Necesidad de formar relaciones afectivas significativas y satisfactorias.
- Necesidadde ampliar las amistades de la niñez conociendo a personas de diferente condición social, experiencias e ideas.
- Necesidad de encontrar aceptación, reconocimiento y estatus social en los grupos.
-Necesidad de pasar del interés homosocial y de los compañeros de juegos de la niñez mediana, a los intereses y las amistades heterosociales.
-  Necesidad de aprender, adoptar y practicar patrones yhabilidades en las citas, de forma que contribuyen al desarrollo personal y social, a la selección inteligente de pareja y a un matrimonio con éxito.
- Necesidad de encontrar un rol sexual masculino ofemenino aceptable y aprender la conducta apropiada al sexo.
La calidad y estabilidad de las relaciones entre los adolescentes están relacionadas con su autoestima. Si un joven no puede o no saberelacionarse dentro de un grupo adolescente, su autoestima descenderá y se sentirá menospreciado, y puede vincularse con la delincuencia, el abuso de drogas o la depresión. (Merten, 1996, en Rice,...