ÍNDICE

CAPÍTULOS
I. PROBLEMA 3
Planteamiento del Problema 3
OBJETIVOS 4
Objetivo General 4Objetivos Específicos 4
JUSTIFICACIÓN 5
II. MARCO TEÓRICO 6
Antecedentes 6
BASES TEÓRICAS 7
ElRendimiento Académico y la autonomía 7
BASES LEGALES 10
DEFINICIÓN DE TÉRMINOS BÁSICOS 12
BIBLIOGRAFÍA 13

I. PROBLEMA

Como motivar a losalumnos para que eleven su rendimiento académico

Planteamiento del Problema

En cualquier país del mundo se debe tomar en cuenta que la educación es esencial ya que se acaba con lapobreza, pues una población educada sabe producir y con los conocimientos necesarios, logra un mayor desarrollo en todos los ramos de la sociedad. Como es de conocimiento general con el sistemaeducativo que se imparte en nuestro país que los docentes no están aplicando buenos métodos que incentiven a los alumnos a demostrar el interés por aprender y esto hace que su rendimiento no sea el mejor,pues los docentes no motivan, ni estimulan el autoestima de los niños,

Hay que motivar a los alumnos para que aprendan a investigar y a producir conocimientos; de esta manera dependeránmenos del profesor y mejorarán su rendimiento académico. Si se incentivan a pensar, a resolver problemas y aceptar condiciones de trabajo de aula, se puede lograr una educación integral con buenosresultados.

Debemos buscar dónde está la causa del fracaso de los estudiantes, si es el hogar, la televisión o la sociedad, o que están mal preparados desde un comienzo pues un docente que no seacerca a un alumno a motivarlo y a enseñarlo a comprender y resolver dificultades mediante el pensamiento no lo está educando adecuadamente.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

Objetivo General... [continua]

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